鈴木大提琴-Vol.1-P.21-Minuet No.2

閱讀時間約 2 分鐘
在我們充分練習過#G的指法之後,接下來才要正式練習這首巴哈的第二號小步舞曲。
這首作品選自於巴哈的第二任妻子安娜.瑪格達蓮娜的筆記本裡,是否為巴哈本人所做仍充滿疑點。作品編號為BWV Anh. 116。
Minuet in G major, BWV Anh 116
我們已經在上一篇提到,這首的曲式屬於二段體,那麼接著就來看看關於弓法、指法有哪些重點。
弓法:
  1. 第一小節的八分音符上方的符號為tenuto,意指「延續、持續地」,所以弓要拉得重一點、黏一點,而非斷奏;如果在樂譜其他地方看到相同符號,請比照辦理。
  2. 第二小節的第一拍需要將弓拉得開一點,以應付二、三拍的運弓,因此至少要用3分之2的弓;如果在樂譜其他地方看到相同符號,請比照辦理。
  3. 綠色標示的音符,由於是下弓,而下個小節第一個音也是下弓,因此拉完後需要快速把弓拿回弓根,好讓下個小節(咖啡色圈圈標示)的運弓可以從弓根開始。
  4. 咖啡色圈圈的兩個四分音符,由於音量為p(弱),因此這兩拍連弓請不要超過半弓;下個小節也是如此。
  5. 藍色圈圈的「3」,是「三連音」的「3」,並非指法;「三連音」的「3」通常標示在符尾而不是符頭。
  6. 紅色框框的三個八分音符是「三連音」,也就是要將一拍的長度平均分成三個等長的音符,所以要注意這三個音的長度是否平均;另外三連音的運弓要短。
指法:
  1. 第一小節由C大調琶音所構成,因此請熟練琶音指法。若想了解詳細練習方法,歡迎觀看我們的教學影片
  2. 紅色框框的#G,就是我們在上一篇所提到的4指升半音,因此請將上一篇所提到的練習重點運用在這裡。要注意,無論你使用移動把位或是擴張指法,都要注意你的後方拇指位置必須在前方2指的背面。
  3. 藍色框框的4指,代表4指的#G要繼續按在指板上不要放掉,直到橫線記號結束為止。

總結:
這首可說是第一冊的期末考。在初學階段裡該學會的第一把位、擴張指法(4指升半音)、連弓、基本音階與琶音等技巧與練琴觀念,在此必須建立起來。而我們也開始學到較為複雜的曲式。
在接下來的第二冊,我們將學到如何換到第二把位,以及更多運指、運弓技巧,屆時請多觀看我們的教學影片,來補充教材內的不足!

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第一種擴張指法撐得很辛苦,可以先使用第二種「移動把位」方式。要注意不論是使用哪種方式,都要注意後方的拇指是否跟著前方的2指移動,擺在2指正後方,千萬不要留在原地,造成手指運動困難。 如果想更快速、詳細地了解擴張指法的練習方式,請觀看我們的教學影片。
第一冊即將進入尾聲,我們終於要來練習音樂史上最具有份量的作曲家—巴哈的作品,C大調小步舞曲(Minuet in C )。這首出自於巴哈的g小調鍵盤組曲(Suite in G minor, BWV 822)當中的其中一個樂章,原為G大調,但這裡鈴木為了教學方便而改為C大調。
「化繁為簡」,是未來遇到長篇幅或艱深樂曲的重要觀念。希望藉由本篇摘要式的說明,能讓你在分析樂曲結構後,進而了解練習重點與方法,並且消彌對複雜樂曲的排斥與恐懼感。
在拉奏或練習以前,先了解樂譜中是否有「不需要一一解讀」的音群,例如上圖中紅色框框所標示的樂段。這樣可以增加視譜和練習的效率。另外,右手換弦的運弓,格外注意手腕是否太過緊繃。
由於C大調音階使用所有的弦,因此在接下來的樂曲當中,右手在不同弦上的切換相當重要。另外我們第一次在C弦上練習指法,左手按弦需要注意手指指尖是否站立,按弦是否紮實。
紅色框框標示的兩小節,是初學時常常會算錯拍子的地方。如果對於2/2拍還不太拿手,仍建議可以先用四分音符來當作拍點練習,等到穩固之後再轉為二分音符。 藍色圈圈,表示每行結束時,要利用休止符的空檔,把弓移回弓根,讓下個小節能夠從弓根開始拉奏。
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