標題打不下全名，其實這篇曲名原為〈Chorus from ''Judas Maccabaeus''〉。這首出自於巴洛克時期作曲家韓德爾(Georg Friedrich Händel)的神劇《Judas Maccabaeus, HWV 63》當中的一段合唱。這首旋律，後來還被貝多芬拿來創作成大提琴與鋼琴的12段變奏曲(12 Variations in G Major on a Theme from Händel's ''Judas Maccabaeus'', WoO 45)。
曲式上來看，依舊是「A-B-A」形式。兩次的A段都要大聲的「f」(強奏)，第二行雖然有音量變化，但不需要超脫出「f」的等級。
B段要先回到「p」(弱奏)，在紅色框框標註的地方記得換把位。第四行特別需要注意，第1小節要利用紅色圈圈標註的空弦時機，將把位移回到第一把位。最後一行的第3小節有個rall.的術語，是rallentando的縮寫，與「rit.」相同，都有「漸慢」的意思。
最後，藍色的框框中英文句子是說：
請記得讓孩子每天都聽錄音。
在這首樂曲的下方，還有一行聽力練習：
紅色的框框標示的英文句子是：
練習完美的八度音準。先聽聽C、G、D弦的空弦共鳴，然後試著拉出高八度的相對音，使它們的音準能與與空弦產生和諧共鳴。
以第1個小節為例，先拉出C弦空弦，然後聽聽看它震動的殘響；接著拉出高八度4指的C，聽聽看與剛才空弦的共鳴是否和諧；最後再來將兩個音當作雙音來拉，同時拉奏雙音時，尤其是八度音程，準不準就非常明顯了！
這個部分的練習主要還是訓練聽力，因此請放慢速度，一個小節一個小節聽聽看音準，可不要一口氣從頭拉到完喔！
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