思考的方向
閱讀時間約 1 分鐘
暫停了幾個月的寫作，好好的想了一想這個寫作空間到底該作為何種存在？在暫停寫作的兩個多月中，每一天都帶著兒子們很認真的上課與玩樂。
兩個多月，每天的早療課程從沒有落下，卻也在這中間看見了微小進步的努力。
其實，他比我看見的更努力吧！有時也會覺得很心疼，為了適應社會必須也需要他付出比常人更多的努力與調適，才能順應社會。但這個社會卻比我們所想的更無法同理的接受與它不同的人。
作為一個「正常」與「不正常」兒子的母親，常常都在自我懷疑、自我安慰、自我建設的思考輪迴中不斷的打轉。在別人看來「正常」的事好像都與他無關，而在別人眼中「不正常」的通常他都有，哈哈哈~~
擁有一個腦迴路特別的孩子，似乎多了很多點的困擾。正常人無法理解的行為模式、玩樂方式、與各種獨有的表達方式，都考驗著做為父母的我們夠不夠了解與關心孩子。
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對水晶的喜愛始於六年前，從老公送的第一條水晶手鍊開始情有獨鍾，之後更是自行研究了一番，如今將對水晶的喜愛分享給大家。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
女兒從上個月開始就暫停語言職能治療課程
但換個角度想，這也是好的開始 😊
而自己抽空時也會陪女兒有不同互動 👩👦
也會安排不同親子活動來提供給女兒 👶
或是自己也會想方設法做些不同的規劃進行測試跟觀察 👀
然後再一同記錄下屬於妳的成長日誌 📚
慢慢的，也會找出
打文章的頻率已經和與兒子深度溝通的次數差不多了！
記錄一下他主動找我聊內心的想法～他說月考已經很認真在準備了還是沒有考好！非常的自責，第一次段考失利就算了，第二次仍舊滑鐵盧，不知道怎麼對我們交代，我先聽他在學校遇到的事情，然後適時地把我在公司的情況也講給他聽
練習生涯邁入第四週，上週在軟橋上寫作課時，Lulu老師請我們去觀察再四處寫作的孩子，欣恩曾經提問，不確定身為練習生的我們，在協助孩子寫作上要做什麼才對?我是聽到品師對一個孩子做出肯定之後，也給出一些繼續寫下去的思考方向，我自認我可以做到前半部分，所以我把自己當作讀者，去讀不同的孩子的創作，單純給予讀
明明帶著一些渴望想著要幹嘛幹嘛，但身體就懶在那邊只想放空，像個賴在地上不想收拾玩具的小孩，但這幾次就漸漸也不責備了，就是無奈地把那些渴望醞釀清單給延後進行，超像新手爸媽的修煉。發現自己總在想著可以/應該要如何如何，可也無形中讓本來的那個我(本質/小孩)，增添慌亂和無法選擇的狀況，我的腦袋真的好強勢和
思考能力，就是解決問題的能力，是潛意識所沉潛的能力。是確實以自己的腦袋思考的能力，不是別人提供現成的答案，不是接受「標準答案」就好，而是思考出一個自己能接受，自己提出答案的能力。但是，這樣的孩子會不會不受老師歡迎?會不會被成人標上孩子在頂嘴的標籤?
如果是這樣，那
學生問我這題目，我告訴他們這非常困難？應該反問您有習慣靜心冥想嗎？在什麼情況下驅使您靜心冥想？若您也不能養成習慣，將靜心冥想成為每日像洗澡刷牙般的習慣而得到好處，那您如何驅動孩子呢？
太多家長將他們無法做到的加諸在孩子身上，大多都形成反效果。
所以，如果真的要與孩子靜心冥想，第一個入門就是自己要
「妳心目中理想的家庭生活，究竟是什麼模樣呢？」
那天，和諮商師聊到現在的生活節奏讓我有點卡住時，諮商師反問了我這個問題。我愣住，因為似乎沒認真思考過這個問題，就當了媽媽。
回想在有孩子以前，我喜歡自由的生活，喜歡想出去就出去、想耍廢就耍廢的隨心所欲，我可以滿腔熱血和朋友飛到馬祖北竿跑馬拉松
所有的行為都有意義與目的，拖延也是如此…阿德勒和現實治療都從這個角度來看，達到一種另類、正向的深層同理，然後重新調整方向。
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