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起源#6：新學校，新氛圍
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貝斯手Linda May Han Oh凝視著譜，要圍繞在她身邊的學生從G的反覆低音開始，小號學生在3/4拍的節奏下緩緩吹出旋律。未久，Wayne Shorter的”Speak No Evil”又在教室響起，學生們藉由演奏這首經典曲目，學習爵士的基本技能。鏡頭一轉，Linda解釋著爵士樂對於她的意義，以及她想帶給學生甚麼樣的東西，中間則穿插多個Linda在Village Vanguard、Jazz Gallery等紐約核心展演場所的演出片段。這個影片是新學校（New School）的招生影片，強調這個就坐落於紐約爵士圈中心地段的學習場地，究竟有多吸引人。
爵士樂的教育制度源起非常早。最著名的爵士學校，首推由烏克蘭作曲家Joseph Schillinger的學生Lawrence Berk在1945年成立的Schillinger House，教授當代古典作曲（註1）。你看到這一定想說跟爵士樂有什麼關係，聽都沒聽過？別急，這間學校在1954年就更名為Berklee School of Music，並在1970年再次更名為Berklee College of Music至今，成為當代音樂教育的重要推手。
Berklee很早就推行許多創新的教學系統。舉例而言，自1957年起Berklee創辦自己的錄音廠牌提供學生錄音的「Jazz in the Classroom」、在1973年率先提供電貝斯大學文憑、在1974年率先開辦爵士搖滾課程、在1980年率先開辦電影配樂作曲學程、1988年率先提供打擊樂大學文憑（註2）。而一群70年代在Berklee的學生為了方便整理出一套曲目集結成冊，收錄了許多標準曲，以及當時任教於Berklee的鐵琴大師Gary Burton、貝斯大師Steve Swallow以及他們的共同好友Carla Bley的作品。這本書，後來就成了爵士音樂學習者人手一本的Real Book（註3）（註4）。
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《紐約發生蛇摸爵士？》試圖捕捉20年來爵士樂發展的脈絡，從先前世代的影響、年輕音樂家的創見、新興的爵士風格一路介紹到當前音樂家的優勢與困境。10多年來累積聆聽當代爵士樂的經驗，也持續閱讀國外的文本，我找出自己的見解，試圖為我所熱愛與著迷的這些音樂梳理出方向，讓更多不得其門而入的樂迷得以體會並欣賞。
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最新研究顯示，現代生命的共同祖先——最後共同祖先（LUCA）可能存在於約42億年前，並生存在地球極端環境中。LUCA的基因組顯示其具備高度生物學複雜性，包含免疫系統與代謝能力。此發現不僅挑戰了早期生命演化的理論，也對外星生命探索提供了新視角，並為基因工程與抗病毒研究開闢新領域。
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前衛搖滾因其獨創概念和技術複雜性而聞名於世，在眾多樂團的推動下，於七零年代初引領熱潮。然而，這一流派的根源可以追溯到更久遠之前，其風格和影響範圍也更加廣泛和難以估計，就像是一些資深前衛搖滾樂迷可能也不曾聽聞來自比利時的 Classroom / COS。
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從亞尼克和青年學子的答客問中，可看到他講到我前一文提到的想法，把華格納和布拉姆斯、這兩位音樂史上有名的新舊之爭作曲家放在一起，他是有意識地做這件事的。亞尼克也提到了大都會歌劇院管弦樂團聲響上的敘事特質。
有學子詢問，亞尼克希望這次的音樂會能帶給青年學子什麼樣的啟發？
亞尼克表示，音樂會很像去
這次在春季開播的月9劇場《海的起源（海のはじまり）》集結《silent》製作團隊將會為我們帶來什麼樣的作品呢？就和紅心一起看下去吧～
「人，是什麼時候成為父母的？」《silent》原班人馬再度合作，帶來全新原創故事《海的起源（暫譯名）》，透過親子之間的連結傳達愛的故事。
當下演作心法。藍調測不準音階調式2
為了不再現必須精通所有法則。樂理變得非常重要。
無論古典爵士佛拉門歌。最好精通樂理。再怎麼炫技若無樂理支撐都將是無味花招。
無論玩何種樂器樂理是共通的。易有理氣象數。理最初。象居中。
藍調是JAZZ的鼻祖。流行樂也是。由於大量使用屬七和弦及代理和弦原創性。
使得J
大一始教吉他。當吉他是古琴
十六年多未彈吉他佈滿塵埃蜘蛛絲。
大一開始教吉他。吉他是平放彈琴的。大一方開始彈吉他。
當吉他是古琴。演奏所有和弦。焚香操琴。
後來才學人抱起吉他彈琴。同學皆知我平放彈琴。奇怪?為何有人抱立彈琴?
大二開始到音樂系旁聽課程。本想聽一二堂課就好。
誰知?第一堂課被
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