用於化學和生物學的教育性基於網絡的增強現實 -4

2021/07/30閱讀時間約 2 分鐘
在普通智能手機、平板電腦和筆記本電腦中運行的增強現實 (AR),因此無需購買任何特殊硬件,在過去十年中出現了爆炸式增長(Pokemon Go,有嗎?)。早在大流行之前,許多教育工作者就利用年輕一代對 AR 的參與來構建具有教學活動的 AR 軟件。由於即使在中等收入國家,大部分人口都可以使用智能手機,因此這些 AR 活動的影響範圍非常廣泛,尤其是那些基於網絡的活動,因為它們不需要安裝任何軟件,只需訪問帶有增強現實內容。
例如,我和我的同事開發了一個名為moleculARweb的網站,其中包含一些基於 AR 的化學和結構生物學概念可視化的教學活動。事實上,這不僅僅是 3D 對象的可視化,因為它們可以以逼真的方式移動,甚至相互交互,從而更清晰地了解原子如何製造分子以及分子如何使生物成為可能。如果你想知道moleculARweb的活動是什麼樣的,請在我的YouTube頻道中觀看這些視頻(音頻是西班牙語,但自動翻譯效果很好!)。
    iyongcs12
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