
有時候，你的誇獎可能不是資源，而是變成了孩子心中的標準了呀！
有沒有遇過一些孩子，明明很優秀了，你也說他很優秀了，但他還是依然覺得自己不夠好。
怎麼回事?
當初，在你（或者他在意的師長）認可他時，是不是忘了問問：「那你怎麼看你自己呢？」
每個孩子都有他天真的解讀法，他有可能解讀成另外一個標準了呀。

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<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:540px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/f2392595-0c3f-4b27-bac1-a69822d52a56.jpg" data-width="540" data-height="960" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">有時候，你的誇獎可能不是資源，而是變成了孩子心中的標準了呀！</div>
<div class="draft-block draft--p left">有沒有遇過一些孩子，明明很優秀了，你也說他很優秀了，但他還是依然覺得自己不夠好。</div>
<div class="draft-block draft--p left">怎麼回事?</div>
<div class="draft-block draft--p left">當初，在你（或者他在意的師長）認可他時，是不是忘了問問：「那你怎麼看你自己呢？」</div>
<div class="draft-block draft--p left">每個孩子都有他天真的解讀法，他有可能解讀成另外一個標準了呀。</div>
<div class="draft-block draft--p left">沒事多問問，多問問沒事。</div>
<div class="draft-block draft--p left"><a href="https://www.facebook.com/hashtag/%E5%A5%BD%E7%9A%84%E6%BA%9D%E9%80%9A%E5%89%B5%E9%80%A0%E5%AD%A9%E5%AD%90%E7%9A%84%E8%87%AA%E6%88%91%E5%83%B9%E5%80%BC?__eep__=6&amp;__cft__[0]=AZUAaDX9zLITN7FbLM9jW9rCMj2clfjdgJeGyKjU2FWRsrgSOzC8nsD2J9Kt36jRX367UgUpsbebuCNHt84vP_rMpLNy_pxBuPU30OZztjFhdW-QfiUhdNKgqrlMJ-Jk_8A&amp;__tn__=*NK-R" target="_blank" class="draft--a">#好的溝通創造孩子的自我價值</a></div>

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<p>有時候，你的誇獎可能不是資源，而是變成了孩子心中的標準了呀！</p>
<p>有沒有遇過一些孩子，明明很優秀了，你也說他很優秀了，但他還是依然覺得自己不夠好。</p>
<p>怎麼回事?</p>
<p>當初，在你（或者他在意的師長）認可他時，是不是忘了問問：「那你怎麼看你自己呢？」</p>
<p>每個孩子都有他天真的解讀法，他有可能解讀成另外一個標準了呀。</p>
<p>沒事多問問，多問問沒事。</p>
<p><a href="https://www.facebook.com/hashtag/%E5%A5%BD%E7%9A%84%E6%BA%9D%E9%80%9A%E5%89%B5%E9%80%A0%E5%AD%A9%E5%AD%90%E7%9A%84%E8%87%AA%E6%88%91%E5%83%B9%E5%80%BC?__eep__=6&amp;__cft__[0]=AZUAaDX9zLITN7FbLM9jW9rCMj2clfjdgJeGyKjU2FWRsrgSOzC8nsD2J9Kt36jRX367UgUpsbebuCNHt84vP_rMpLNy_pxBuPU30OZztjFhdW-QfiUhdNKgqrlMJ-Jk_8A&amp;__tn__=*NK-R">#好的溝通創造孩子的自我價值</a></p>

有時候，你的誇獎可能不是資源，而是變成了孩子心中的標準了呀！

有沒有遇過一些孩子，明明很優秀了，你也說他很優秀了，但他還是依然覺得自己不夠好。

當初，在你（或者他在意的師長）認可他時，是不是忘了問問：「那你怎麼看你自己呢？」

每個孩子都有他天真的解讀法，他有可能解讀成另外一個標準了呀。

當你誇獎孩子時，不要忘記問他：「你覺得呢?」

當一個大人(教師)懂得使用正確的對話方式，孩子(學生)會喜歡跟你在一起，你也會更喜歡孩子。正確的對話讓人生命經驗一致性的連結，教育只要往這個方向走，問題將不會是問題了。茶米老師的校園日誌，分享校園對話的實際案例，也紀錄茶米老師的成長。