看完電影，觀眾大概很難理解在《未來的未來》中初為小哥哥的小訓的心情吧？當然，這也跟細田守把他炫耀快速流動的畫面精細度的奇幻場景毫無緣由的插入這個作品有關。這個看似討論家庭親情的奇幻故事變得帶有一絲膚淺的氣息。放在細田守的作品當中看，也無法說是一部精采的作品，或許是因為這個故事對於導演來說太過私密，以至於難以像處理其他題材一樣理性客觀地割捨拖累敘事速度的段落吧。
當然，這有很大的原因是《未來的未來》對於太田一家生活瑣事的場景虛擲了許多白描但不帶意圖的篇幅，拖累了敘事的節奏，而主人公小訓奇妙冒險的經歷，又像是突然插入的、難以理解的現實超脫，具有某種對於主人公小訓的道德訓示意味，是本片一種沒有想像力、讓人不感興趣的劇情發展方向。孩子的可愛和任性往往是曖昧難解的，至於小男孩小訓通過不同奇幻的時間軸探索家族歷史的冒險經歷，也只能看成是一種沒有主軸的散落片段，時序的交錯，過去與未來的疊合，並沒有為影片創造出一種參照視角。
觀眾在這部片中只是不斷看到身為哥哥的小訓對於妹妹未來(小嬰兒)的說不清楚的情感。當然，我們可以說這非常貼近1個5歲小孩的視角，但是，這畢竟是一部由成人製作詮釋孩童生活的動畫電影，我們對於小孩行為的理解更多的是通過詮釋來理解行為，從這個觀點來說，任何非紀錄片電影中的小孩，都擁有一種潛在的成人視角。我們將小哥哥小訓對於妹妹未來的抗拒反映理解為純真的忌妒，但在純真的判斷上，忌妒父母關心偏移的動機也被電影簡化為一種角色單純的情感，而不是一種更為深沉複雜的心理動機。於是，主角小男孩小訓對於妹妹的排斥和任性在片尾，通過了一場表現主義式的科幻場景(小訓在未來東京車站的迷路經由高中生的妹妹未來所拯救)來訴說兄妹情感重要性的親情價值，這顯然是非常浪費電影篇幅及充滿道德導正意義的一種舉動。
相比本片，宮崎駿的《崖上的波妞》和《龍貓》中描繪的孩童，在個性和動機上顯然就更加地鮮明，讓人印象深刻，一個場景的動作、表情、話語，就能讓觀眾記起角色的情感變化。例如《龍貓》中妹妹小梅的奇幻森林大冒險、家中玩耍、離家出走，就被宮崎駿描繪得溫暖且動人，小梅在《龍貓》中具有豐沛的情感，有自身的執著和幻想世界(這跟小訓總是「闖入」某種他人的記憶片段不同)。更重要的是，我們看見了在《龍貓》中皋月小梅姊妹獲得勇氣和成長的經歷，也讓我們回想起自身的童年記憶和幻想世界。即使是《龍貓》中那位父代母職的草壁爸爸，也比《未來的未來》中的爸爸更加不吝於表達對孩子的關心。
《未來的未來》在動畫作畫的品質上無可挑剔，但除此之外，對於兄妹親情主題的挖掘顯然太過平面，從微小處聚焦人物的情感變化顯然是細田守在創作生涯的弱項。
未來的未來
wiki影片介紹：
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%9C%AA%E4%BE%86%E7%9A%84%E6%9C%AA%E4%BE%86
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