—STI及TYCIA獎學金之命題文章〈我將如何在大學中實踐永續〉
文章開頭我想先跟你分享，我知道看到「永續」兩個字的你，或許想著該不會又要講大道理或是喊口號了吧。不過，我不會花長篇大論告訴你永續是什麼，也不會告訴你答案，不過我可以透過自己的故事跟你分享，永續的核心理念其實就是解決問題，讓人類的生活變得更加美好，而我們都比想像中的還更有影響力。
相信各位夥伴或多或少都會感到些許迷茫，想找尋人生的意義跟價值，在大學的我也是，覺得科系不符合自己的興趣，想轉系不知道要轉去哪裡、也沒有休學的勇氣、雙主修輔系還要受成績限制。
於是，對於未來茫然的我，剛好看到學校活動正在招募部員，就誤打誤撞開始了跑活動的奇妙旅程，也慢慢地從中找到了自己的人生價值。
嘿，你拿幸運做什麼？
大一的我參與籌辦專門給新鮮人的成長營隊—「成功登大人」，我們有幸邀請到教育組織Teach for Taiwan的創辦人—劉安婷演講，那時候他說的話，到現在我還記憶猶新：「你拿幸運做什麼？」
能夠坐在台下聽演講的我們，有沒有想過，或許同一時間跟我們同年齡的孩子在田裡幫忙種田、在工廠做工、在超商當店員呢？並不是說那些職業不好，而是有些人因為家庭環境或是外在因素的影響，像是高風險家庭、偏鄉地區…等等。他們可能連讀書、上大學的權利跟選擇都沒有，或是在這之中落隊了。而此時此刻的我們，能夠坐在台下的每一個人，都是有某些比例的幸運成全才得以坐在這裡。
「你拿幸運做什麼？」這一句話，在我心中種下了一顆種子。於是，我希望能夠多付出點什麼，便續接了成功登大人的學術部長，不僅學習到專案管理以及跨部門溝通的能力，也抱著改善南部因地域影響，導致講座、資源相對較少的問題，邀請逾30名校園講者、17個組織、以及台大教授葉丙成教授前來分享，以協助大一新生拓展眼界及想像更多大學的可能性，並克服疫情困難，首次成功將實體活動轉全面線上化的形式舉辦。
除此之外，也報名擔任南部大型科系博覽會—「成大單車節」的行銷部員，致力於改善資訊面的傳遞，於是透過社群行銷及專欄撰寫的能力，期望透過網路媒體的力量，弭平南部學生之教育資訊落差。其中，線上貼文最高觸及率近十萬人，現場實體活動吸引逾兩萬人參加。
驚，原來我們都一樣！
在單車節以及登大人與後輩的接觸以及對話中，發現原來不只有自己覺得迷茫，大家普遍都因這個困擾而感到痛苦不已，我那時候對於教育體制感到很困惑，也覺得很生氣，「為什麼會變成這樣呢？」我不禁疑惑。甚至在那年，也就是2020年冬季時分，短短的九天內，就有六起大學生輕生自殺的憾事發生，到現在也會想著，「肯定是很痛苦才會選擇走上這條路吧。」我感到心疼不已。
我開始想找尋問題的源頭，想了解到臺灣教育制度發生了什麼事情？於是，在YT上找到超級歪一篇討論台灣教育的影片【歪歪看世界EP1:當代教育出了哪些問題？】，而有很大的啟發。因此自己也以此為出發點，開始翻找閱讀逾二十篇論文，統整歸納重點。最後，以「探討臺灣國中生之競爭壓力緣由」為題目，撰寫短篇論文，探討及關心台灣中等教育以及心理狀況之影響。
嘆，教改的困難及無奈
透過深入研究後，發現到教育改變的困難度及複雜度，表面上看似是一個議題，其實背後交織穿插著政治、經濟、歷史因素，往往牽一髮而動全身，當下面對於體制的龐大，會覺得無力跟無奈，覺得做什麼事情好像都是徒勞無功的感覺，也會懷疑自己真的能改變什麼嗎？
有過一段時間，也曾經覺得太困難，放棄想讓教育變得更好的願望；然而在家教的過程中，一直看到學生因為不知道為什麼讀書而感到痛苦，加上2022年在Dcard爆發出【台大殺了我】學生因課業壓力輕生的事件，而又再次感到感慨。
剛好那時，開始有了更多關於社會安全網以及諮商資源的討論。於是，我便與同學協力合作，透過社群媒體的調查，及深入訪談數名學生及諮商師，撰寫一篇平衡報導《我今天差一點就可以快樂 ——大專院校諮商資源真的供不應求嗎?》，希望可以透過第三方的角度，促成不同群體對話及了解各自的現況、困難及需求，協助兩方對焦各自的期待及責任。
永續，協力讓社會共好
不過，我還是遠遠覺得不夠，因而開始往校外走，想了解不同的組織如何透過不同的方式，改善臺灣教育。因而有幸加入協助改善青年迷茫及協助培力的NPO—「臺灣職涯創新協會TYCIA」，以及推動體驗教育的教育組織—「城市浪人 City Wandering」，過程中不僅讓我覺得很開心，因為看到這裡有一群人也在為教育努力，讓我不覺得孤單；同時，也讓我大開眼界，對於教育相關的議題更加了解，像是了解到業界「學用落差」的問題、不同職業的「美麗與哀愁」、以及「可移轉能力」的重要性……等等，但如果要說一件最有收穫的事情，便是了解到「永續」的核心理念。
聽過臺灣職涯創新協會秘書長何則文老師的分享後，我了解到永續不只是節能減碳，只要讓人類變得更美好就是永續。無論做的事情小或大，像是：關心狗狗貓貓>生態 [15]；改善青年迷茫>教育 [4]；宣傳性別平等>性別 [5]；協助無家者>貧窮 [1] [2]。（補充，括號裡的數字是SDGs的指標_SDGs懶人包）
我才發現，原來我一直在關心或實踐的事情，其實也跟永續有很大的關聯—教育 [4]！於是，我發現永續或許是個很好改善迷茫的解方，試想為什麼人會感到迷茫？多半是找不到自己的價值跟定位，然而，當我們看到世界上還存在著各式各樣的社會問題，看到了自己的責任及使命感時，某種層面上，就能找到自己存在的價值跟意義。就以我的故事來說，我在迷茫的過程中，透過持續不斷的行動以及好奇，也慢慢地走出自己的方向及價值。
你，比想像中的有價值
所以，我想跟你分享，其實我們每個人都有影響跟改變的能力，千萬不要妄自菲薄，就算只是在路上扶奶奶過馬路、聽同學說心事、給教授回饋更好的上課模式，也都是永續；換句話說，只要你能夠協助「解決問題」，讓人類變得更「幸福」，就是永續的態度！
如果現在的你，感到迷茫沒有方向，千萬不要覺得灰心！我們可以靜下心思考，想繼續待在原地還是試著改變看看呢？請記住，我們都是有選擇權的，不過任何的選擇跟答案沒有對跟錯，上面的分享也只是我個人的心路歷程及主觀看法，每一個人都有各自的喜好跟天賦，有些人關心流浪犬加入動保協會、有人關心無家者加入人生百味、有些人關心海洋生態加入淨灘。換句話說，永續不再只是傳統的節能減碳、做好回收，而是只要是你在乎的事情，且用心付出，你就已經發揮影響力跟永續價值了！
最後，我想以劉安婷的一段話當結尾，「嘿，你拿幸運做什麼？」
