我在考研究所的時候
那時，每天我們大學同學都在系上的k書中心念書，有時候補習班的同學會拿一些問題來問我，我大學同學就會問我說，你們不是競爭對手嗎，你花時間教他，他變得更強把你幹掉怎麼辦，那個時候的我沒辦法回答這個問題，我只是覺得我想教他。我在創業之初我曾在創業天使計畫，提出我想開發街賣者商品的計畫，讓街賣者形成一種獨特通路。簡報完，評審問我說，你做這件事要怎麼建立競爭門檻，如果今天青箭口香糖也來經營街賣者的通路，你不就被幹掉了?
我忘記我怎麼回答了，但我還記得我的猶豫，在那個當下我其實知道他想問什麼，他描述的是一個競爭世界邏輯該做的事，那就是我在商管所學到的事，但這不是我心中的答案，我心中的答案是，太好了，歡迎他們進來做，我不只不知道該怎麼建立門檻，我還想把所有我對於街賣者的認識告訴他們，介紹他們認識，告訴企業可以如何跟街賣者合作才會更順暢，我還希望有更多企業一起來做這件事，就是他們沒做，我才要在這裡跟你要錢做這件事。
我最後沒有通過，但我不知道原因是什麼
之後認識愈來愈多人，我覺得其中至少有2種世界觀在運作，一種是競爭、個人、自利的世界觀，我暫稱為「第一世界」，一種是合作、群體、利他的世界觀，我暫稱為「第二世界」，我認識的比較多人，會覺得第二世界的想法是比較善良的，但我的看法不一樣，第一世界與第二世界都有其善意與有限之處
我所觀察到的第一世界的人的善意在於，他們覺得一切都是自己的責任，所以比較不會強迫別人，當自己遇到困難別人沒有幫忙他，他們通常也比較不會責怪別人，而有限之處比較廣為人知，我就不特別說
我所觀察到的第二世界的善良之處，比較廣為人知，而有限之處因為很容易在意他人，而失去對自己的觀照
我覺得沒有人是純然哪個世界的人，大多數都是混合的，比例差別而已，我覺得兩種世界觀在心中整合後，會產生第三世界。
而我看見的第三世界世，在個人的完整下，盡可能的分享一切你所有的世界，相信這個世界與你一體，世界好，你就好，你好，世界就好。
我正在嘗試成為在第三世界中生活的人，我覺得經驗還算不錯，大部份的時候都挺快樂的
在我的經驗之中，這個整合的關鍵在於不同世界的自己需要不同的學習
第一世界的我，需要看見自己對匱乏的恐懼，這個恐懼常引發我競爭的習慣，因為個體的完整未必需要透過競爭
第二世界的我，需要看見自己對他人苦痛的共感，這個共感常引發我犧牲與委曲自己的習慣，因為善待他人未必需要透過委曲自己。