▍育兒|公托小家園分享

閱讀時間約 6 分鐘
個人覺得臺灣設有公托真的很棒,特別是對於雙薪無後援的父母來說,是一個除了保姆及私托外的好選擇。而公托中又分別有大公托小家園兩種,當時爬文了解後,是非常希望可以抽到小家園,但因為收托的寶寶數較少,抽中的機會應該相比下更低(北市公托超難抽),也十分幸運在路易2個多月大時﹐接到了小家園的候補排上了的消息 ✧*。 ٩(ˊᗜˋ*)و✧*。當時思考了半天便決定送托,加上最近路易畢業了,便趕快抽空來寫個分享文 (´ ∀ ` *)
大公托與小家園
小家園與大公托差別
  小家園(社區公共托育家園)最大差別是最多收托12名嬰幼兒,師生比是1:4,且多是設立在國中或高中的空教室內。而公托(公辦民營托嬰中心)最多收托50名嬰幼兒,師生比多數是1:5,空間應該也不小,但因為沒有實際參觀過,所以沒辦法分享太多。
  費用方面,小家園稍高一點,新台幣14,500元/月;而大公托是新台幣11,000元/月,但有政府補助後的費用其實也還好,我是因為喜歡師生1:4所以能選會選小家園,個人感覺是收托數較少,孩子也比較不容易頻繁被傳染生病。
抽籤前可先打聽
  因為抽到的是小家園,所以我會分享小家園為主,在登記抽籤前,因為機會是只能選1家大托及1家小家園,所以事前功課也做了一些,特別是小家園的分享較少,所以找到的資料也有限。不過小家園是由其他單位承辦,所以主要會GOOGLE一下我要選的行政區的小家園承辦單位評價。當時因為找到的資料也不多,所以也在討論區發文詢問,也很感謝當時有回覆分享,所以才決定選哪一間登記。
送托復職
按到候補上的通知電話後,大約只有2天左右的猶豫期,畢竟公托真的蠻多人登記,所以不能猶豫太久。而決定要送托後,台北市當時的規定是育嬰留停的話,要大概2-3周內提供復職證明,對媽媽我來說真的超急又不友善。(2022年9月參考官網,規定已更新為:家長一方以申請收托幼兒之名義申辦育嬰留職停薪者, 家長應於大公托或小家園正式收托日後2個月內,提供已復職之證明,未提出者,取消收托資格)也幸好當時的公司找不到職代,因此可以趕快復職,不然真的只有離職這一方法了(T⌓T)
經驗分享
  我登記的是忠孝社區公共托育家園,它是在國中內的小家園,空間大概是2間教室連一起為主要照顧區,另一間教室是用餐區,整體佈置及氛圍很溫馨及居家,老師們對孩子也很有愛。
  確定送托後,便要趕快填資料及繳費,也因為疫情關係沒辦法參觀內部,只能在下課後從外面的窗戶看一下,不過也感受到下課時家長與老師的互動不錯,蠻讓人安心的。另外,小家園老師也有先提供一張準備清單,以便送託前可以準備好寶寶在托嬰時的所需品。因為小家園空間不大,所以尿布都留五片備用,每天補滿5片在包包內,不能寄放奶粉或整包尿布XD
  小家園是每天都要填補聯絡本,老師會紀錄寶寶當天在裡面的睡眠時間、便便時間、活動內容(打勾式)、身體狀況等,當中我最期待是看老師每天的簡單小語,透過那短短的文字了解兒子在學校的狀況。而私幼聽說有些是用APP每天紀錄及放上照片,或是有即時連線教室監視器看孩子的狀況。雖然小家園沒有這麼厲害的服務,但用心照顧孩子讓家長安心比較重要。接回家或送上課時,也可以主動詢問老師寶寶在學校的狀況,我覺得這樣可以跟老師們互動也不錯。
  剛送托時,因為擔心路易還小會不習慣,所以第一周時都送托半天為主,午餐後便接他回家,讓他慢慢適應。而且也覺得學校的老師都會盡量是不抱哄睡,所以慢慢地路易帶回家後也可以躺小床、慢慢拍屁屁哄睡著。之前我都是抱哄為主,要放進小床也容易醒來,但送托後有慢慢改善,真的會驚嘆老師們的厲害。
  我很喜歡這家小家園,因為都會感受到老師的用心,而且寶寶也很信賴老師們,且他們的教導方式也很棒,當路易慢慢長大,也學會自己去洗手、幫忙整理自己的包包、收拾自己的餐具、自行用餐等。活動的範圍除了教室內,也會在操場、小花圃、校外的公園、超市等,每次看到校外的活動紀錄都會覺得老師們很厲害( ´ ▽ ` )b.
  另外,小家園每月都會整理寶寶的作品在文件夾供家長帶回家看,大概2個月會更新一次成長照片紀錄,同時也有成長評估表供參考。這也是每個月底最期待看的內容(笑) 在畢業時,老師會請我們提供隨身碟,以便他們把寶寶托育期間內的照片都打包回家。那時拿到回家打開看照片,真的覺得兒子長好快,除了懷念也很開心看到他在校內的各種成長與活動。也因為疫情關係,有些親子活動都沒辦法舉行,但也慶幸有參加到送托後的第一次說明會、一次母親節及一次聖誕節活動,可以在教室跟寶寶一起看他吃點心、與老師的互動,真的很開心(*´∀`)~♥
  疫情三級時,老師們也有關心路易在家的狀況,也有開線上課程,雖然只有短短15分鐘左右,但我都會盡量抓時間上線讓兒子可以看到老師的臉,就怕居家太久忘了老師們。(結果真的因為居家太久,再次回去小家園時有哭了1周左右QQ)
  而且也不知道是不是男生開口說話會慢一點,老師們也很關心路易的進度及給一些建議,雖然我們也有配合在家多跟路易說話及要他看我們嘴型,但他那時就是聽得懂、愛說不說的,偶爾配合說出字詞也會很高興。不過隊友對兒子是蠻有信心的,所以那時沒有考慮帶去評估是不是需要早療,而老師們也有很委婉說他們有考慮申請心路基金的評估資源,並詢問路易要不要同意被評估(我有同意)。此外,偶爾也會提供一些育兒資訊或教孩子說話相關講座給我參考,讓我覺得老師們很細心。
  公托規定只能收托到孩子滿2歲止,續托到3歲止是最大的過渡階段彈性作法,一般來說大概2歲便可以申請幼幼班,因為考慮我們搬家到比較遠,而且也想把小家園名額留給其他需要的家長,所以路易滿2歲便開始找有幼幼班的準公幼及申請抽籤。其實蠻不捨兒子從小家園畢業的,雖然送托將近2年,但感覺時光過很快,加上老師那麼好,真的蠻不捨要路易適應新的環境,不過那也是孩子成長的一個階段Q_Q 最後也很驚喜小家園有安排拍畢業照,還有一張畢業證書及一本畢業小相本,那是老師精選兒子在托嬰的成長時光紀錄,真的驚喜又感謝老師們的用心。
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本篇參與的主題活動
教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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