綠葉女孩，襯托班長的副班長
我就讀的國中氛圍壓抑，很重視升學。
越壓抑，學生越喜歡反抗，校園裡存在許多留玉米鬚，平時會霸凌搞事，反覆進出學務處的小流氓。
(有形容等於沒形容，台灣哪一間國中不是重視升學、有流氓哈哈。)
當時，在班上有一群特質特別陽剛的男生們，不到流氓的程度，但也挺野蠻的，像一群死猴子。
猴子們平時喜歡在班上大聲喧嘩，成群討論A片、學女優的叫聲、亂噴髒話、骯髒、搗蛋和欺負瘦弱安靜的男生。
導師只視為國中生正常的樣子，沒什麼在經營管理。所以在班級中，大多會由班長和身為副班長的我來「管教」這群猴子。
班長眉清目秀，一頭俏麗短髮，成績好，家境好，笑起來可愛，還喜歡運動，很受異性歡迎，是連女生都會景仰的好女孩。
猴子們很喜歡班長，常常講白癡的話逗班長笑，要是有哪個不懂分寸的傢伙惹她不開心，猴子們只要看到班長輕蔑的眼神，便會成群地連忙嚇阻那個不懂分寸的傢伙。
面對可愛的女孩，猴子們會試著像個紳士。
我是副班長，也是一位轉學生，長相很普通，不太會打扮自己，家境也很普通，文靜內向、不愛說話。
只要猴子們行為太誇張，我會以又冷又嚴肅的口吻，請猴子們不要搞事，好好配合團體事務。
他們會瞥了我一眼，自討沒趣地停止動作。
可能是太過於自命清高，在班上沒有什麼親密的朋友，只有班長願意跟我交朋友。
當時暮光之城很紅，女生都很喜歡愛德華，但我跟班長喜歡雅各，我們有很多話可以聊。
每到中午鐘響，班長會一手拎便當，一手拿雅各的照片，跑來我的座位，跟我共進午餐。
在午餐時光裡，我們有清楚的共識：雅各比愛德華帥。
(顯然我對肌肉猛男的愛好，從國中就看得出來。)
生日時，班長還手作了一張粉紅色板板作為生日卡，板板上貼滿了雅各的照片，要祝我生日快樂。
此外，班長家境還很好，平時不在教室趴睡的班長，會在出國旅遊回來的時候，刻意地趴睡，嚷嚷好累喔，剛從哪個國家回來，有時差啦。
我知道她想要同學關心她這次去哪個國家玩、帶了什麼有趣的紀念品回來。
總之，班長就是個很天真的女孩，連想要他人的關注，都表現得很明顯。
我就不同了，沒有班長的漂亮、好人緣、好家境。
面對班長，我常常有一種說不出的怪感。
複雜的怪感，一路隨我國中畢業、長大成人。直至最近，我才理解那份怪感背後的意義。
無以名狀的怪感，是羨慕、嫉妒、憤怒、憂鬱、無力等複雜情緒交織而來：
羨慕她長得又高又漂亮，嫉妒她家境好和好人緣，對自己只是副班長感到憤怒，對不知道未來能讀哪間高中感到憂鬱，對自己的處境感到無力。
原來國中時的我，對於「副班長」一職，是如此不滿意又自卑，缺乏自我認同，更是嫉妒班長。
15歲的我，被自卑淹沒，渴望享有當班長的權力、漂亮與受歡迎，想當鮮花，而非綠葉。
長大後，對於青春期時，把自己幻想為綠葉的經歷，感到不捨與心疼。
嘿，15歲的自己，我是29歲的妳，我想告訴妳一個殘暴的事實。
十幾年過去，妳仍然是妳定義的「綠葉」。
妳以為妳會有漂亮的學歷，但妳只考上普通的國立大學；妳以為妳在工作有一番成就，結果妳只是代理老師；妳以為妳會跟交往多年的男友結婚，結果他是死渣男。
喔，女孩，失敗還不只如此。
妳還生了一場慢性病，諮商、看精神科...，這幾年心理重建的路走過來，妳花光了所有生病前攢下的積蓄。
一切妳所定義該是鮮花的美好，29歲的我都沒有。
但是，我依舊愛妳，愛這個用世俗標準，完全不過關的妳。
因為妳受了這麼多的挫折，居然依舊喜歡與認同特教老師這份工作，妳不僅在工作上，真心愛著每一個到妳手上的學生，把學生當成老師，在工作上持續努力學習，在私下的生活，還能認真降低物慾，重新開始儲蓄、理財。
我喜歡妳的善良與務實。
失戀了，妳好好療傷，學習用溫柔的方式與異性相處，理解、包容異性，不再像青春期一樣對異性傲慢。
我喜歡妳的謙虛與溫柔。
妳還有一群跟妳一樣可愛的姊妹淘，大家都很努力在邁向30歲的路上，持續學習與成長，練習愛自己，與自我和解，妳身邊這群姊妹淘，沒有人把別人當綠葉，大家都很認真生活，互相照顧跟支持。
我喜歡妳的樂觀與努力。
嘿，15歲的自己，我對妳的愛，不是基於妳是否符合世俗的成功，我愛的，僅是妳的本質。
班長有她的美好，妳也有妳的，妳們都在學習，妳們沒有優劣之分。
學習感謝，好不好？
感謝，是世界上最溫柔又強大的情感。
謝謝班長真心對待妳，把妳視為朋友，謝謝班上的男生不算太壞，願意聽妳的，謝謝班上的同學願意信任妳，讓不擅交際的妳當副班長。
更謝謝妳自己，因為妳能夠當副班長，來自妳熱心助人的本質。
妳一直都很善良，又熱心助人，15歲當副班長，嫉妒班長的時候是，29歲當特教老師，還買不起房子的時候也是。
請別讓嫉妒跟自卑吞噬妳的善良，先欣賞自己，才有力氣欣賞他人。
抱持謙虛與善良，我愛妳，我在這裡。
