作為一名圍棋老師,我個人最希望的是帶給學生思考圍棋的樂趣,產生興趣進而積極的練習,提升棋力。
然而每個小朋友個性的不同、生活家庭背景不同、適性不同,老師面對每個孩子也要拿出不同的方法幫助他們,正所謂的因材施教。
學習力強,亦或是對圍棋天分高的小孩,不管是哪位老師指導都可以突飛猛進;相反的,學習進度慢,興趣度較低的學生,往往是更需要老師花心思去教導的。
當我每次遇到進度慢的同學時,最重要的還是啟發他們的興趣,透過簡單的提問、小遊戲讓他們獲得成就感,再鼓勵他們額外多花時間練習,過一陣子觀察到他們進步的過程,這應該是我教棋最大的成就感了!
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