【英語教學遊戲】猜猜我是誰

閱讀時間約 2 分鐘

建議遊戲時間

  • 10~15分鐘

建議遊戲人數

  • 3~12人

遊戲規則

  1. 選三位~四位學員上台。
  2. 依上台的學員人數,挑出相對應數量的單字圖卡並秀給學員們看,讓學員們覆誦一次。
  3. 發給每位學員一個單字圖卡,學員不能看到自己的單字圖卡(學員手持圖卡,圖卡面朝地板)。
  4. 老師數到三後,學員將圖卡舉起,圖卡面朝外,讓其他學員看到。
  5. 學員比賽,最先念出自己頭上的圖卡的英文單字的學員獲勝。
  6. 再選新的學員上台遊戲。

遊戲準備流程

  1. 老師講解規則。
  2. 開始遊戲。

遊戲變化與其他提醒

  1. 可以改為所有學員繞一桌坐,每次進行遊戲時,不用上台,直接在座位上進行。
  2. 可以改為分隊進行,每次每隊挑一人進行遊戲。
  3. 隨遊戲進行,視學員狀況,可以逐漸增加參與遊戲的學員人數,增加遊戲難度。
  4. 另外一種增加遊戲難度的方法,可以讓參與遊戲的學員手拿兩張圖卡,要唸出手上兩張的英文單字才獲勝。
  5. 最後一輪可以讓所有學員一同參與遊戲,增加刺激性。
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我是果農,這裡有我的人資職涯經驗分享,與我菜鳥般的Python資料分析筆記,還有一些讀書心得,希望對大家有幫助。
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將學員分成2~3隊。隊伍間分開坐。每回合各隊派一位學員出來,老師讓每位學員抽題目且不能讓任何人看到。接著學員在白板上一同開始作畫。各隊比賽看哪隊最快先猜出來自己的隊員畫的是甚麼(隊伍必須用英文一起大聲唸出來)。
將單字圖卡(9張)在地上擺成3X3的九宮格。在九宮格旁邊左右兩邊,分別放兩隊的圈圈叉叉指示物。將學員分為兩隊,每隊皆於九宮格距離3~10公尺的距離排成一列。
提供許多英語單字教學遊戲之遊戲規則、流程與變化。
將學員分為兩隊,每位學員手上都有一顆紙球(直徑約兩三公分,用一般的紙柔一柔製作就可以),兩隊的紙球顏色不一樣(方便分辨與計分)。老師將所有單字圖卡(建議4~12張)散落的攤在地上。
老師將所有單字圖卡(建議8~12張)攤在桌上,或用磁鐵黏在白版上。接著請所有學員閉上眼睛,閉眼時,老師拿走1張圖卡。接著請學員張開眼睛,比賽看誰最快念出消失的那張圖卡的英文單字。最先念出的學員得一分。
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