衝著作者相澤沙呼而買的小說，很喜歡「靈媒偵探」系列，所以沒研究《將我溫柔裝訂成冊》到底講什麼便將書買下來。
這是一本以校園為背景的小說，由六個短篇組成，人物也互有關連，基本上六篇都是講述女學生因為跟周遭環境和人物格格不入而陷入孤寂中，有些甚至被欺凌到難以忍受的地步，而她們都在圖書館中找到溫柔的力量。
〈伸出手指撫摸書背〉的女主角覺得自己活得像影子，完全沒有存在感，只能沉浸在閱讀之中，希望有一天能得到關愛，最終明白到事情的結果其實端看自己的內心。〈翻開書頁，沾溼了書籤〉的女主角對未來毫無頭緒，當同學都能夠輕鬆填寫升學就業調查表，彷彿已經確知自己將來會走怎樣的路，可是她完全沒有概念，甚至懷疑自己是否能長成一個大人，只覺得自己是瑕疵品。本來想在沒人管的圖書館找一個容身之所，好好閱讀自己喜歡的小說，結果新來的圖書館理員要她在圖書館幫手，也因而看懂了作為一個人的自主性。
〈將我溫柔裝訂成冊〉的女主角討厭閱讀，對方老師要求學生看指定書籍再寫成讀後感，她為此痛苦不堪。班上的同學欺凌另一位同學，她也只能跟著陪笑，否則自己也會遭殃。她原本打算將同學拋在垃圾桶的讀後感據為己有，但是她不知道對方到底是寫哪一本書。苦惱之際圖書館理員表示可以告訴她答案，但條件是她要看一本她挑選的書。她在家裏也不痛快，跟母親不親近，但其實她有許多話想跟母親分享。閱讀到底能如何幫她找到出口呢？
〈書頭布開花時〉的女主角愛上二次元的男主角，這肯定是沒有結果的戀情啊，如果能一直跟好友一起分享如何愛戀著這個二次元人物，日子多歡快啊，可是好友愛上三次元的同學，跟她漸行漸遠。她覺得難受，彷彿被背叛，又彷彿被拋棄……
〈淋一身閃閃發光的淚滴〉的女主角因為有一個閃亮亮的名字而一直成為被嘲笑的對象，而她喜歡畫漫畫更是被禁止的活動。她覺得孤立又寂寞，直到她在圖書館中認識了別班的同學，發展出一段難得的友誼，問題是她向對方隱瞞了自己真正的名字，害怕一旦被揭破便無法再成為朋友。
〈教室裡的書背〉的女主角被同學群起杯葛和霸凌，只因為她替一個被欺負的女生說了一句話。每日都被冷嘲熱調，連吃飯的地方也沒有，不斷被說成人生卡關。她無法衝破卡關的人生，覺得自己的人生已經完全失去希望，甚至想死一死算了。
最後的這個被霸凌故事寫得好痛，雖然女主角所受到的霸凌並非肉體上的，但心理上已變得面目全非。就算她想以死控訴，也想到這個世界一直站在霸凌的一方，她死後學校一定會堅持校內沒有霸凌事件，一定會反指控她自己遇到情緒問題，而霸凌者的名字不會被公開，沒有人會對這些人作出任何懲罰。這一段真實得讓人倒抽一口涼氣。這個世界就是這樣吧，弱者永遠是弱者，因為弱者就是不被重視，容易被對付。
《將我溫柔裝訂成冊》提出求救吧，不要默默承受，大大聲求救吧，必然會有人來救你的。
這是一本很溫柔很療癒的書，縱使書中每一個少女都有著自身的問題，也擔心著自己是否能長成大人，身為大人的我們，看著她們的煩惱可能覺得不過是為賦新詞強說愁，但她們當下的痛苦都是真確切實的，不容抹殺。
也許不是人人喜歡這題材的小說，不過很適合學生和家長閱讀，讓學生知道學校發生的事不會永遠影響人生，自己終究會長成大人；讓家長了解一下孩子所面對的問題，也許不一定是遭遇霸凌這種嚴重的事，但孩子的心思是如此纖細，一不小心就會讓他們受傷。
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書名：《將我溫柔裝訂成冊》
作者： 相澤沙呼
出版：博識圖書出版有限公司
日期：2023/04/25
