交通網是每個城市的基礎建設，牽涉各區的互動與都市整體發展。
學校治理，較少金流、物流與人流，主要就是「訊息流」，所以「從校長室到教室」的交通網就更重要。
所謂「通則不痛、痛則不通」，如果學校的訊息流很暢通，每個人都可以同時、平等接到一樣的訊息，就比較能正常發展。
怕的就是，從校長室、行政會報出來的訊息沒有同質傳達，經過處室會議、導師會議、學年會議......層層衰減，甚至被攔截、扭曲，加油添醋......，於是造出許多「共同訊息圈」，最後變成脣齒相依、牢不可破的「命運共同體」，就很讓人頭痛了。
所以現代學校治理，如何讓每個訊息都正確傳達給所有利害關係人，變成校長的重要課題。於是一張「從校長室到教室」的雙向交通網，就是學校發展的「基礎建設」，就如每個新社區的開發，一定都要先做道路、管路和網路。
建構一張OMO（虛實融合）的雙向交通網：包括實體會議機制（開會就要好好開，發揮溝通功能），以及善用3C社群虛擬網絡推播訊息，讓全校訊息暢通，來往熱絡、互動頻繁，學校一定生機勃勃，日益繁盛。
