在人類圖系統(Human Design System)的描述中，如果人生是一齣舞台劇，人生角色(Profile)就是穿在身上的戲服。而我們自己所認定的形象與他人所看見的外衣，很自然的會影響我們與外界互動的方式。
Profile: a short description of someone's life, work, character, etc.
一段關於某人的生命、工作、特質的簡短描述，也就是一個人大致的輪廓與形象。
人類圖6個爻線(line)的概念取自於易經的一到六爻，而人生角色是來自於佔整體70%能量的太陽與地球。以「3/6」為例，斜線前的數字「3」代表我會意識到自己像是個「烈士」般的行為舉止，許多事情總想自己嘗試過，才知道何為不可行；而斜線後的數字「6」代表我會無意識的展現出「人生典範」的超然視角被其他人看見。
(1:研究者Investigator，2:隱士Hermit，3:烈士Martyr，
4:機會主義者Opportunist，5:異教徒Heretic，6:人生典範Role Model)
因為機制(紅、黑軸線夾角為88度角)的緣故，組合而成的人生角色只有12種
1/3、1/4、
2/4、2/5、
3/5、3/6、
4/6、4/1、
5/1、5/2、
6/2、6/3。
在我的經驗裡面，人生角色是個很容易被感覺到的個性特質，通常最有同感的就是這個部份了🤭。
只要熟悉一到六爻的特質之後，再加上「前面的數字是黑色的頭腦意識層面，後面的數字是紅色的身體無意識層面」這個簡單的概念，就可以對照著身邊朋友的人類圖聊、看得很開心了呢！
一爻 研究者 Investigator
<人生角色－1爻人：1/3、1/4、4/1、5/1>
在人類圖中，以房屋來比喻6個爻線，1爻落在房子的最根部，必須先建立穩固的基礎，才能再往上堆疊出2~6爻。要是沒有1爻的根基，人類大概不會有這麼蓬勃發展的知識體系吧！🤣
1爻人會去探究事物的本質，你喜歡待在自己的空間，研究一切感興趣的東西，最好不要有人來打擾。等到你蒐集各方資訊、鑽研透徹到自認滿意的程度之後，才會出來與世人分享你的想法與覺知。也因此1爻人本質上是謙遜低調(Modesty)的，你能夠認知並接受身處的位置。無論是尊貴的公主或是怪胎，都能自在相處；無論是頭等艙或是經濟艙，都能抵達目的地。
1爻人會經歷一個從不安全感，經過鑽研之後充滿自信的歷程。內省(introspective)的你，總是在想審視自己的想法與思考「是不是還有什麼重點？怎麼樣可以更好呢？」等等。這樣的壓力促使你不斷進步，不深挖到底決不善罷干休，等到建立穩固的基礎，才能真正放鬆下來。
<人類圖育兒－1爻>
1爻孩子學習、理解、感覺足夠好時才想要分享新接觸到的事物。如果在這之前被促使去分享，可能會導致他們失去信心，甚至感覺在下次分享前需要更多準備；反之，如果協助1爻孩子去認知到「你已經學得比你想得還要多」，鼓勵1爻孩子「你的分享是有幫助的」，那麼他們就不會迷失在「知道得不夠多」之中。
1爻孩子需要大量的資訊去做決定。用書籍與資源淹沒他們😏，帶他們去圖書館、介紹如何利用琳瑯滿目的網路資訊、教導他們如何判斷資料的可信度。同時，1爻孩子需要時間統整他所取得的資訊，也需要適時地讓出空間去思考。最後，向1爻孩子提問他感興趣之事、引導他分享，或許你會發現他知道、考慮得比你想像的多許多！
對1爻父母來說，當遇到育兒挑戰的時候，你會去學、蒐集所有你能接觸到的資訊。但記得有時候可以退後一下，留一些時間空間看看「已知」、去建構下一步，再做出決定吧！
參考資料:〈Parenting the Child You Have〉by Porter, Aypril
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