打開你的筆記軟體，隨機挑 20 則三個月以前的舊筆記。
每一則問同一個問題：「這則筆記，我現在能用在什麼地方？」
答不出來的，不及格。數一下有幾則。
我第一次做的時候，20 則裡 15 則不及格。
打開來看，每則都是一行原文摘錄配一個早已模糊的標題。
不像筆記，像墓碑。
證明我曾經來過，僅此而已。
你的數字是多少？
超過一半的話，別急著自我檢討。
問題不在你，在流程。
你以為在學習，其實在搬運
多數人做筆記就是：看到好句子，複製貼上，存進軟體，安心關掉。
那一刻大腦會產生錯覺，「存了」等於「懂了」。
畫螢光線的時候是，收藏文章的時候也是。
我在知識庫裡有一張卡片這樣寫：
許多人在筆記中畫螢光線、寫便利貼、收藏待讀文章，創造分類歸檔。然而真正需要使用時，卻找不到派得上用場的東西。問題不在於收集不夠多，而在於缺乏將收集轉化為可用知識的機制。
讀到這段的時候我被打到了，因為它精準描述了我前兩年在做的事。
我很勤勞地收集，很認真地分類，
但從來沒有問過自己「這段話跟我已經知道的東西有什麼關係」。
這就是「知識陳述」跟「知識轉化」的差別。
陳述是把別人的話搬進你的筆記；
轉化是先想清楚這段話到底在講什麼，再用自己的語言重寫。
《刻意練習》裡有個小六生這樣形容自己的寫作：
「腦中靈感好多，我就拼命寫下來，寫到一滴不剩。」
聽起來很努力，但那些靈感寫完就死了，因為沒有經過消化。
陳述過的東西三個月後打開，你會想「這是什麼」。
轉化過的東西打開，你會想「對，我可以把這個用在那裡」。
同樣五分鐘，差距是「廢物」跟「半成品」的差距。
沉入海底的筆記不會自己浮上來
就算內容寫得還行，還有第二個殺手：它沉在海底。
沒有連結的筆記只有精確搜尋才撈得到。
但你連當初用什麼關鍵字記的都忘了，因為那些關鍵字是原作者的，不是你的。
死循環就是這樣形成的：
記了很多 → 需要的時候搜不到 → 用不上 → 覺得「筆記沒用」→ 不想整理 → 更搜不到。
問題從來不是記得不夠多，是記的東西沒辦法在你需要的時候出現。
三步自救，每天 15 分鐘
流程壞了，靠流程修。
不用換工具，不用學新方法論，今天就能開始。
第一步：做測試
隨機挑 20 則三個月以上的舊筆記，逐則問「我能用在什麼地方」。
答不出來就不及格。記下數字。
第二步：診斷
不及格的筆記只有兩種病：
- 缺自己的話：全是原文摘錄，沒有你的理解
- 缺連結：孤立存放，跟其他筆記毫無關係
翻幾則就知道你偏哪種。
第三步：每天轉化一則
挑一則不及格的，花 15 分鐘重寫。什麼叫重寫？看這個：
Before「複利效應：小的改變累積成大的結果。」
原文摘錄。三個月後打開，零感覺。
After 「每天進步 1%，一年後是 37 倍；每天退步 1%，一年後趨近零。複利不只獎勵堅持，也懲罰怠惰。→ 連結：損失厭惡」
自己的話 + 一條連結。下次寫文章，直接拿來用。
用自己的話重寫核心觀點，補一條「這跟什麼有關」的連結。
一則 15 分鐘，一個月救回 30 則。
先測試
不用一口氣翻修整個筆記庫。
20 則裡不及格不到 5 則 = 你的系統沒壞，不用動。
超過一半 = 你現在知道問題在哪了，也有具體的修法。
去做測試。結果會告訴你該怎麼做。
