陪孩子練習說再見
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身為大人的我們
是從什麼時候開始 習慣了分離的常態呢
是從什麼時候開始 習慣了分離的常態呢
相較於與親密的家人、伴侶分離 絕對是一種揪心的痛
而朋友、同事、不同環境的來來去去
似乎對已經成為大人的我們 是一種處之淡然的人生常態
但這是經過多少次分離的練習 多少次的失去與獲得
才能鍛鍊出的釋然與社會化
而朋友、同事、不同環境的來來去去
似乎對已經成為大人的我們 是一種處之淡然的人生常態
但這是經過多少次分離的練習 多少次的失去與獲得
才能鍛鍊出的釋然與社會化
我依稀想起30幾年前剛上幼稚園的我
忘記才第幾天上學 當天因為媽媽晚來接我
在看到媽媽的那一刻
很ㄍㄧㄥ的我忍不住在老師面前放聲大哭
那場景我竟然還記得
記得剛上小一的我 面對全然陌生的環境與同學、老師
那種害怕與不安
再來是每一次分班 都強烈地捨不得原來的老師與同學
漸漸地 漸漸地
我們一次又一次的畢業 國中、高中、大學
踏入一個又一個江湖、與很多人再見又與很多人相見
我們對於分離 即便偶爾心酸
但好像感受不是那麼強烈與執著了
這是經過多少次的練習呢
但我們的孩子 才正要開始學習這個課題
新學期的開始 很多小朋友面臨著分離 要踏上另一個新的旅程
小肉包與她親愛的托嬰中心海豚班同學 都即將3歲要上幼兒園了
免不了陸續面對再見的課題
這對於相處了2年、天天一起生活一起玩的小朋友來說
人生中第一個再見 顯得好艱難
為什麼不能一起上學了? 為什麼不能一起玩了?
為什麼我要去到一個陌生的環境?陌生的老師?陌生的同學?
為什麼不能跟以前一樣就好了? 好想跟以前一樣
以大人的思維來說 這就是成長必經的階段
對大人來說 再見習以為常
但他們的小腦袋瓜 還不夠社會化足以理解這些事
如同我們還是個孩子時 也無法理解
為什麼一定要改變 美好的事情為什麼不能不變?
養小孩的過程 彷彿就像自己重新跟著成長了一次
我們曾經都是個小孩
我們也曾經單純、天真、徬徨而無助
今天小包的初戀(哈)單飛去上幼兒園了
小帥哥心情低落地跟媽媽說想跟肉包還有其他同學一起上學
讓同為老木的我眼眶也濕了啊(拭淚)
心疼也不捨孩子 分離從來就不是一個容易的課題
但身為大人的我們也明白
成長不得不面臨無數次的轉骨與疼痛
練習一個人 練習在一起 最後練習說再見
人生 不就是這三個cycle的反覆
既然連我們都還無法洗練地處理這幾個課題
就別說什麼久了就會習慣了這種大人話
學著同理 學著陪伴 陪他們一起勇敢♥️
#3歲兒人生的第一個再見
忘記才第幾天上學 當天因為媽媽晚來接我
在看到媽媽的那一刻
很ㄍㄧㄥ的我忍不住在老師面前放聲大哭
那場景我竟然還記得
記得剛上小一的我 面對全然陌生的環境與同學、老師
那種害怕與不安
再來是每一次分班 都強烈地捨不得原來的老師與同學
漸漸地 漸漸地
我們一次又一次的畢業 國中、高中、大學
踏入一個又一個江湖、與很多人再見又與很多人相見
我們對於分離 即便偶爾心酸
但好像感受不是那麼強烈與執著了
這是經過多少次的練習呢
但我們的孩子 才正要開始學習這個課題
新學期的開始 很多小朋友面臨著分離 要踏上另一個新的旅程
小肉包與她親愛的托嬰中心海豚班同學 都即將3歲要上幼兒園了
免不了陸續面對再見的課題
這對於相處了2年、天天一起生活一起玩的小朋友來說
人生中第一個再見 顯得好艱難
為什麼不能一起上學了? 為什麼不能一起玩了?
為什麼我要去到一個陌生的環境?陌生的老師?陌生的同學?
為什麼不能跟以前一樣就好了? 好想跟以前一樣
以大人的思維來說 這就是成長必經的階段
對大人來說 再見習以為常
但他們的小腦袋瓜 還不夠社會化足以理解這些事
如同我們還是個孩子時 也無法理解
為什麼一定要改變 美好的事情為什麼不能不變?
養小孩的過程 彷彿就像自己重新跟著成長了一次
我們曾經都是個小孩
我們也曾經單純、天真、徬徨而無助
今天小包的初戀(哈)單飛去上幼兒園了
小帥哥心情低落地跟媽媽說想跟肉包還有其他同學一起上學
讓同為老木的我眼眶也濕了啊(拭淚)
心疼也不捨孩子 分離從來就不是一個容易的課題
但身為大人的我們也明白
成長不得不面臨無數次的轉骨與疼痛
練習一個人 練習在一起 最後練習說再見
人生 不就是這三個cycle的反覆
既然連我們都還無法洗練地處理這幾個課題
就別說什麼久了就會習慣了這種大人話
學著同理 學著陪伴 陪他們一起勇敢♥️
#3歲兒人生的第一個再見
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這裡有我在這個星球生活的各種練習，
希望有些部分可以寫進你/妳的心裡，希望有些部分可以讓我們都找回在這個世界散碎的自己。
歡迎來到我的永無島，偽中年文青熬煮的各種生活滋味，
不是大菜，卻是家常口味，希望你喜歡我平淡的書寫生活。
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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
離別是人生常態，從童年的天真到老年的反思，每個階段的離別塑造了我們對生活的態度和看法。本文探討了不同年齡段對離別的感受，如何隨時間變化，並分析了這些變化對人生的影響。
每當幼兒園學期一開始的那幾個月，總會在門口見到哭得撕心裂肺的孩子，以及不斷輕拍孩子安撫的家長，即便我們已經熬過了那段艱辛的歲月，但看到孩子奮力掙扎不願意離開父母懷抱的模樣還是令人感到揪心不已。
「上學」通常是我們經歷第一次分離焦慮的時候，而且時間還長達數小時，這對於打從出生即在父母時刻照料
最近又是幼兒園的招生期, 這是我們幫孩子挑選幼兒園的經歷。回想他人生的第一個學期，公幼跟私幼都唸到了，到底是怎麼一回事？這篇文章將分享我對於何時應該上幼兒園、公幼還是私幼、需不需要學雙語、幼兒園孩子最重要學的是什麼、還要面對的是孩子生病、孩子開始長出自己的世界等心得。
三天兩夜的小學畢業旅行，兒子早早準備好背包，迫不急待地踏出門。
我撐著雨傘、小跑步想追上他的腳步，同時也期待著他會回過頭來看看我。
到了班親會結束，這個學期就差不多接近尾聲了。
這個時候，去回顧這個階段，似乎會很清楚，
有些東西的經歷是必然的。
你必須得經過、才會知道那是什麼？
否則日子一樣過、孩子一樣在長大，
那不知不覺中，一晃眼而過的或許都是機會。
面對你無需太用力，與太用心，孩子一樣在長大的事實，
難免會
在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
離別是人生常態，從童年的天真到老年的反思，每個階段的離別塑造了我們對生活的態度和看法。本文探討了不同年齡段對離別的感受，如何隨時間變化，並分析了這些變化對人生的影響。
每當幼兒園學期一開始的那幾個月，總會在門口見到哭得撕心裂肺的孩子，以及不斷輕拍孩子安撫的家長，即便我們已經熬過了那段艱辛的歲月，但看到孩子奮力掙扎不願意離開父母懷抱的模樣還是令人感到揪心不已。
「上學」通常是我們經歷第一次分離焦慮的時候，而且時間還長達數小時，這對於打從出生即在父母時刻照料
最近又是幼兒園的招生期, 這是我們幫孩子挑選幼兒園的經歷。回想他人生的第一個學期，公幼跟私幼都唸到了，到底是怎麼一回事？這篇文章將分享我對於何時應該上幼兒園、公幼還是私幼、需不需要學雙語、幼兒園孩子最重要學的是什麼、還要面對的是孩子生病、孩子開始長出自己的世界等心得。
三天兩夜的小學畢業旅行，兒子早早準備好背包，迫不急待地踏出門。
我撐著雨傘、小跑步想追上他的腳步，同時也期待著他會回過頭來看看我。
到了班親會結束，這個學期就差不多接近尾聲了。
這個時候，去回顧這個階段，似乎會很清楚，
有些東西的經歷是必然的。
你必須得經過、才會知道那是什麼？
否則日子一樣過、孩子一樣在長大，
那不知不覺中，一晃眼而過的或許都是機會。
面對你無需太用力，與太用心，孩子一樣在長大的事實，
難免會