鈴木大提琴-Vol.2-P.10-Chorus

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
標題打不下全名,其實這篇曲名原為〈Chorus from ''Judas Maccabaeus''〉。這首出自於巴洛克時期作曲家韓德爾(Georg Friedrich Händel)的神劇《Judas Maccabaeus, HWV 63》當中的一段合唱。這首旋律,後來還被貝多芬拿來創作成大提琴與鋼琴的12段變奏曲(12 Variations in G Major on a Theme from Händel's ''Judas Maccabaeus'', WoO 45)。
Händel:Chorus from ''Judas Maccabaeus''
曲式上來看,依舊是「A-B-A」形式。兩次的A段都要大聲的「f」(強奏),第二行雖然有音量變化,但不需要超脫出「f」的等級。
B段要先回到「p」(弱奏),在紅色框框標註的地方記得換把位。第四行特別需要注意,第1小節要利用紅色圈圈標註的空弦時機,將把位移回到第一把位。
最後一行的第3小節有個rall.的術語,是rallentando的縮寫,與「rit.」相同,都有「漸慢」的意思。
最後,藍色的框框中英文句子是說:
請記得讓孩子每天都聽錄音。
在這首樂曲的下方,還有一行聽力練習:
紅色的框框標示的英文句子是:
練習完美的八度音準。先聽聽C、G、D弦的空弦共鳴,然後試著拉出高八度的相對音,使它們的音準能與與空弦產生和諧共鳴。
以第1個小節為例,先拉出C弦空弦,然後聽聽看它震動的殘響;接著拉出高八度4指的C,聽聽看與剛才空弦的共鳴是否和諧;最後再來將兩個音當作雙音來拉,同時拉奏雙音時,尤其是八度音程,準不準就非常明顯了!
這個部分的練習主要還是訓練聽力,因此請放慢速度,一個小節一個小節聽聽看音準,可不要一口氣從頭拉到完喔!

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移動把位時,後方的拇指需要放鬆地移動,同時也要注意手型是否跑掉了。這裡的第二把位只列出兩種最常見的指法,如果這兩種都練完了,歡迎你收看我們針對完整的第二把位所做的教學影片。
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