純然的自主意味著，絕對的負責。

開始的隔天就開始了日常的拖延，雖然現在又是一個身體告訴我不應該醒著的時間，但拖過一天又一天也不是辦法，還是來說說話吧。

這幾天晚上無非又是一些不要緊的事阻擾著睡眠，看了一部喜歡的漫畫，但也說不上到底喜歡著什麼，與那些龍傲天的少年漫畫差在哪裡。喜歡的點，大概算是世界觀吧，喜歡看各種奇幻小說，就是很好奇大家在故事中放進的世界觀，以及作者傳達出在意的價值觀，這部漫畫以勇者小隊中十分長壽的精靈魔法使為主角，講述在勇者團打倒something evil之後的世界，對於他仍只是百分之一甚至千分之一的人生，他們在一起的經歷對於他來說，也只是個記著會徒增負擔、沒有必要的回憶。然而直到勇者死了的時候，他才意識到這群人過去所共同的經歷，如何影響了他的人生。

很多輕小說類型的故事都會有一些長壽的設定，但其實長壽的孤寂、與生死的意義通常在故事中都蠻淡薄的，這部作品卻是抓著這個為故事運轉的核心，以勇者死後幾年作為記事標準，對於時間流逝、對於與人的記憶，這些更為日常、稀鬆平常卻帶領人做更深層的思考的作品真的很引人入勝。

今天也依然如常，在深夜時整理一些過去的照片，看到眼睛都稍微有些疲乏，但做這樣的工作其實也蠻有成就感的，畢竟用了幾張照片就有幾個成果，調整光線、色彩，稍微機械化的工作，卻有明顯的產出，單純勞力的工作偶爾做做也會給自己一些肯定。

一直覺得在青少年階段的自我認同時期，在學校各處不斷的學習，input各種各式各樣的知識，卻是蠻缺乏一些output的，對我來說會是一個蠻容易懷疑自己價值的因素，畢竟花了大半時間學的東西基本上在現實社會中實在看不到什麼功用，能怎麼不叫人懷疑呢？

總是說因為科技的進步，人需要在學校學習更長久的時間，才能夠做一些不會輕易被機器取代、只有人才能做到的工作，但在學習時又時常知道這些東西在未來發揮功效的機會是微乎其微，其實還蠻難在這樣的情況下好好過生活的。

近來的學習（大學之後）趨勢會越走越開放吧，朝向自己想學習的事物走，像是前幾天學校宣布某天要停課時，日文課的同學們卻在老師說要停課時表現出一股失落的情緒，用力地表達不希望停課的意願。我覺得真的是個蠻有趣的現象，也可能跟這是第三年的進階日文課程有關吧，完全自願修習的課程。

不是要說一些學生的學習意願被磨滅之類的，早已是既成事實的發現，畢竟只說了沒有學習意願卻不提出解方，本身是純然的破壞、完全沒有提出建設性的意見。

在這樣的過程中，可以看見我們似乎對於自己的學習有更多的掌控權，去選擇自己想要學習的事物，同時也意識到了，學習真的純然是自己的事情，沒有他人的逼迫，會在後頭緊逼著，純然的自主，同時也意味著，絕對的負責。

其實還蠻害怕這件事情發生的，要自己、獨立的，去面對這個世界的種種。去找到學習機會、工作機會，不再有什麼人把各式各樣的東西硬塞給你，要你前進，在後頭推著前進的那雙手，逐漸地減弱並且消失，逐漸地卻是那麼令人措手不及。

但其實這也是想要成長必須學會的事情吧，不然就會在未來走進職場，繼續完成著純粹的、別人的夢想？我還是希望未來做的職業，裡面有一些我的夢想存在的理想喇。

有時候在想，晚了卻逼著自己不睡覺，是不是一種想要完全掌控自我的思想作祟，在這個夜晚的小小天地中，自己恣意地決定要做的事情，完全的為自己，沒有參雜一點別人，或許可以在雜亂的人生中撈出一點完全的自己。

不過還是有更好的方法吧，也許寫寫字會更看見自己，畢竟現在處在一個意識流打字階段，彷彿自由書寫一般記錄著什麼，希望能給未來的自己一點線索，看看過去、不成熟的自己當下的想像，對於自己、對於未來、對於所謂的更好、所謂的成長的看法。