【舊文重寫】Ep.5 留著花園種花吧｜名人說什麼？
話嘮不用錢
在上一集，我講了討厭的大人；這集，我們就不要變成這樣的大人。
跟大家分享一下我在原文發現什麼，原來我有去應考有末代准考證的 106 指考耶！我一直記得，工作大半年考數乙還能考出 91 這種分數，當時家裡還跟我說要不要就此上大學？不要鬧喔
很多人都知道我最討厭被人對生涯問題指手畫腳的了，一科可以 90 的話，其他科當然也可以啊，是不是？這種時候還是很心高氣傲的，有這個本事哪會不想往高處去？
不過我記得當初去考的原因，是因為怕休學有 18 個月的時間，居中的半年還要去應考 107 學測，讀到一半要是被叫走我不就只能頭一埋，吃屎了。
對當時的我來說，考個指考就是收心而已，反正工作再沒多久也就要準備回家讀書了這樣。
本週優質節選
這禮拜寫到的事情有三樣：
- 本心？別人說「好」是別人的事
- 歷程？自己的經歷才最真實
- 興趣？連興趣都得高貴，多累人
在第一週的第一個內容，我寫了「有用的人」，事實上自己如何有用、別人認為有沒有用，都有它們的界線存在，我們可以做的是保護自己的信念和興趣，不要讓人一再的侵犯。而這些，都存在於每個人的過去，有跡可循。
在文章開始之前
在你使用的網頁上方，尋找「追蹤專題」的按鈕，文章就會準時送到你的信箱囉！
每個人每天都很忙，沒有時間一直查看我的專頁沒關係，你只需要：
- 一鍵登入 Google 並選擇常用的電子信箱
- 回到文章頁面上，點選「追蹤專題」，同系列文章篇篇準時送到你的信箱
- 如果是追蹤我的話，只要一有文章發佈，通通都能收到訊息
- 愛心或收藏，讓我知道你肯定過我的內容唷！
本心？
我們所做的每一個選擇，未必都是出於「本心」的決定。
大概去年，我讀了一本覺得很有趣但始終沒有讀完的書《何時要從眾？何時又該特立獨行》。
作者有社會學的背景，不禁讓我想到這門學問，給成書的人帶來的影響，和在台灣學習社會學這件事真的有不少落差：為什麼別人的觀察可以寫內容出版？我們就只能考試跟報告呢。
書中有段落提到關於人會「跟隨」的概念。
試想說，老師在白板上公布一道題目，幾分鐘後請同學回答。這時候同學 A 答出一個「不怎麼錯」但還是錯了的答案，老師再問：有多少人跟他寫的答案一樣？舉手我看看。
一個人舉手，旁邊的人看到，忍不住也舉手，一個接一個。舉手的人之中，不乏有真正寫對的同學，但他還是舉手了，為什麼？
又或者，同學 A 表明答案是 10，同學 B 寫的是 12，被老師點到的時候，同學 B 回答 10 的概率其實是會提升的，為什麼？
這很有意思，你曾經是那個同學 B 嗎？
有段時間，我對這樣的舉動挺不以為然，因為會覺得是什麼就是什麼；如果我知道對方回答錯了，那也就只是錯了，訂正過來就好了吧！
不過似乎大家都有不同的考量在裡面，有的人是在乎面子，有的人是在乎朋友，有的人不為什麼，就是沒主見習慣了。
以上的問題提供了一個設想的情境：
你認為到目前為止，哪些決定是你可以保證沒有被社會力量介入過的？
舉個例子。在第二週，我仔細地說明了一次：為什麼大學生可以不急著經濟獨立？
理由在於，大學時期的財富自由很可能只是暫時的。如果大學期間提供了許多「試錯」的空間，可以浪費，但理論上還是得掌握住。
我讀師大的時候，也覺得拿錢回去給家裡補貼是一件好事，所以才想要讓自己厲害一點，加上以我一個過去想當老師的人，家教、補習經歷的鋪陳就會從「設想」變成「必要」。
主體還是以培養自己為優，給家裡補貼則是行有餘力、附加的價值。
這概念不應該顛倒：為人好是一件好事，而不是社會覺得傳統觀念中的孝順很值得奉行，所以去做了一件別人認可「這樣很好」的事。
也就是，賺錢是為了自己，能力得到提升很好啊；但如果今天錢是為了別人而賺，至少我一定會好奇為什麼你這麼佛心？
如果有一絲的遲疑、語塞，或者光明正大的說是為了自己以外的人，就表示這想法並不 100% 出於本心。
考研究所嗎？
大概是在月初，我考慮了一大段時間，才在 IG 上隨手寫下：看來是沒有要考研究所，的這個決定。
或許對許多擦身的人而言，這個決定就是看上去的那個樣子罷了，對我來說，倒是考量很多。
畢竟這是「人生」，我想要自己決定它的樣貌，而不是別人認為我可以做到「成大」該有的水準的事情。
那我想過什麼呢？
首當其衝是年紀，畢業的時候我已經至少 26 歲，理性思維沒有辦法放著我只帶著學歷在外橫衝直撞，必須要做點什麼來補上這些空虧；但如果你問我實際上擔不擔心年紀的問題，答案是：完全不會。
我是「什麼」，比較重要。
而且我就叛逆，大家都在做的話，就會很習慣性去想：為什麼要？
簡單來說，大學是一種「花錢買責任」，是給那些已經為自己的生活打算好，知道選擇讀書這件事，能對自己將來產生一定可預期的成效才去做。
那考研當然是同樣的意思，在覺得大學責任已了的情況下，再為自己尋得更有挑戰性的事情。
但在我眼裡，它是提供第二階段的義務和責任，如果我不想擔這件事，它當然拿我沒辦法；以及，最重要的，經過兩次大學，我還是沒有辦法透過「上課」了解我是誰。
我不想隨意的就拿別人認為「應該」的東西，來彌補我生活裡的未知。
「它」遲早得面對，而不是任由自己被時間的篩網帶走。
歷程？
我相信有「穩定」本事的人，是不會隨意被「變化」歪打正著的。
重考前我是師大數學 108 級甲班的學生，休學以後我有一個重要的領悟，對有些人來說可能並不特別：
模仿是生涯上某種程度的重大錯誤。
因為對方擁有的一切是用時間和經驗換來的，然而我們的人生軌跡不可能和某個人如出一轍，換言之，最多只能做到很像，但也絕對不會是變成那個人的樣子。
今天我沒有指稱模仿是「絕對」錯誤，理由在於學習與進步的必要性，並且這裡的學習並不是純指課業，也包括如何「成為一個人」的那些要件。
這些假設很像蔡康永在《因為這是你的人生》一書裡提到的內容。
套在學生身上，做了一個不適合自己的決定並不是錯，但我們還是必須了解為什麼做了決定會不喜歡？
究其根本都在於不夠認識自己。
這些不夠認識自己的部份就像在身上打洞，然後任由別人拿認為對你好的引擎來塞，久而久之雖然可以跑得很遠，終究會發現這好像不是你要去的地方；又或者一輩子的憨傻下去。
換言之我們對自己的人生，是本來就應該負起責任。
為我們好的人也沒有錯，只是我們必須變得更加有品味，懂得節選出對自己才有用的資訊。
生活軌跡？
我記得有數次在 IG 上聊到這件事。你可以說，我算是活在當下的人，因為我不常考究過去的事，也不想定位未來的種種可能性。
因為我覺得不論是不是自己想要的結果，不論人生的步調是什麼樣子，都是某種形式的累積。
有些人一輩子眼光都很精準，對他而言獲得世俗的成功、少走歪路，相較起來當然容易的多。
或者也有很多人和我一樣，總是瞎忙著不知道在忙些什麼，日子還是也一天天的過。
只是無論日子如何的過，我還是那句話：如人飲水。就是腦迴路常常沒辦法讓我靜下來，去思考到底當前的生活要怎麼樣過的更像自己。
但也因此才能印證我所說的「路不白走」，而有些人走的快又準，有些人需要繞路這樣子。
有段時間我常跟好朋友分享說，我真的很不能接受 20 歲就看到自己 60 歲的樣子。走那些保守的路有什麼意思？
你會不會覺得生活需要冒險？
為什麼這麼問，其實也就幾個很簡單的經濟學想法。
世界上多數人的財務掌握在少數人手上，特別的也一定是少數人，物以稀為貴。
我們本身就是世界上很特別的存在，如果僅僅只是學會做人好像太可惜了一點吧？而我對保守生涯的看法並不是所謂的鐵飯碗，是冒險後不得的一種選擇。
你知道退路就在那裡。
但退路從來不 (應該) 是人生的第一選擇，人生需要冒險也並不是真的要翻山越嶺。
就只是，鞏固自己的信念，在看起來和一般人無異的生活裡，加上別人所沒有的一點堅持。
興趣？
以前覺得很有幫助的東西，現在還真的未必。
這個問題到現在還是沒解決，如果別人問起：我的興趣是什麼？
很難回答的原因，是因為我會衡量提問的人是什麼角色、什麼個性。興趣這件事，之所以可以是興趣，是因為自己做很好玩、跟少數志同道合的人做很好玩，一旦被人問起，就像是在交代自己多有用處一樣。
然後被人評量、被人指摘，就像過往的報導，面試者去公司面試一趟，連臉書都要被查看過一輪，才決定要不要任用。
以前都說自己擺的櫥窗，一面是面向別人，有的人覺得看不夠，偏要把放在櫥窗後的東西也翻出來才滿意。
事實上，世界上真有這麼完美的人嗎？真是病態。
好像興趣是一種標榜，可以用來界定一個人的品格和地位，如果知道「別人怎麼看不重要」，就是無法打從心裡做到不在乎別人的看法，這樣的人生真的有意思嗎？
《如懿傳》電視劇裡出現一位「玫答應」的角色，仗著甄嬛這位上屆宮鬥冠軍撐腰，初期在後宮橫行。在乾隆給雍正守喪不能納妾期間，甄嬛就安排了玫答應這個暗樁，替她在前朝把風。
在一場和如懿去賞梅的戲中，玫答應說到：「嬪妾本來善彈月琴，只因教習說先帝喜歡琵琶，而後才改學；這喜歡什麼、中意什麼，都由別人說了算。哪裡比得上嫻妃娘娘，連喜歡的花，都是骨格清奇的稀世綠梅。」
改變自己原有的興趣，成了幫助自己生存的工具，連私生活都得見的了人才有資格獲得一份 offer；相反，好歹已經是名門望族的人，這麼偏巧，喜歡的東西就是和別人不同，還能得到一番讚賞。
說實在，除了我本身解讀完蔡康永撰寫原文背後的意思應該是「興趣不必示於人前」之外，這或許是人理論上必須持續學習的主因。
因為只有用自己喜歡的方式探索社會，興趣才會一份接著一份來，所謂的「興趣不示於人前」，指的是沒有必要告訴別人，自己喜歡就好的事物；那那些等候著「轉職」的興趣，可以透過多角視野，順理成章建立起來放送在人前。
既設定好了「櫥窗」，也能保有自己的「花園」。
真實的你，要什麼？
你已經讀到文末了。
什麼是真實的你？什麼才是你的本心？我們真的有忙到，沒時間檢視自己過往做過的所有重要決定嗎？
如果不考慮別人怎麼想、社會怎麼想，想做的事就會因此沒辦法做嗎？
是人都會想方設法生存下去，賺不賺得了錢、能不能養的活自己？是阻礙自己作夢的理由嗎？
多年後，有的人在實現自己的路上，真的是因為別人運氣好，首抽就註定有今天嗎？
如果我們不主動成為體制、規則的受害者，就不會再被這些聲音牽制住了吧？
歷程給了我們反思的機會，人生如果將錯，就會錯到，變成以往我們不喜歡的那些大人：活生生讓每個改變自己的契機，變成活體示訓教科書了。
補充閱讀｜文憑主義的受害者｜朱家安
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
沒錯，正如標題，不管是學生時期的自己還是不久之前的自己都曾經以為自己是個只要努力就一定能水到渠成的天真小孩，只要我讀書，證照一定上，有了證照，就能上自己理想的工作，有了理想的工作，我就能賺取一定的收入，有了一定的收入，我就能去搞投資、賺取更多資產，然後讓錢為自己工作，過著無憂無慮的生活等等。
《女孩別再道歉了》這本書用一句話來說就是：建國皇帝寫的歷史書。很多吹捧自己有多棒、妳應該要怎麼樣做，很諷刺，她主軸是希望女孩不要被世俗眼光枷鎖，但她從書名就先排它，把女生獨立出來了。我一直認為真正的公平應該是不分男女，女孩有焦慮，憑什麼男孩不會有？！
可能包含敏感內容
不知道大家有沒有過不管怎麼努力，始終看不到別人的車尾燈的那種感覺，我知道我的資質不是特別好的那種學生，從小我就被教育，努力認真是一件好事，所以我一直不停地追逐爸媽所期望的自己，又在不適合自己的那條路一直堅持，以為堅持到最後就會成功，然後發現不管怎麼努力，始終無法符合別人的期待，然後又一遍遍的對自己所
從孩提時期一路跌跌撞撞攀爬至此，一路上我很少為自己作主，總尋思著我這麼做，別人會怎麼想，深怕別人因此討厭自己。我像是穿了線的木偶，一舉一動皆受他人牽制。我厭惡這樣的自己，似深入骨髓般地厭惡，而這樣的心情是在高三特選後體會到的。
本書作者從對自己的觀察開始，努力站在多元視角看待身邊同齡人，甚至青年們的煩惱。
在那些一時爽的嘴砲背後，有著一股拖延我們自我增長和邁向成功的惡性阻力。
我以前的眼界很狹隘
我覺得要追求的是頭銜和速度
所以當我被友人欺騙的時候
我覺得出發點是不公平的
憑什麼～你的頭銜比我高
所以有負起的離開當時的環境
當時的內心其實也很受傷
畢竟他是我非常要好的朋友
只是那個受傷沒有呈現出來
取而代之的是憤怒批評
現在回頭望
好像一切都不值得
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
沒錯，正如標題，不管是學生時期的自己還是不久之前的自己都曾經以為自己是個只要努力就一定能水到渠成的天真小孩，只要我讀書，證照一定上，有了證照，就能上自己理想的工作，有了理想的工作，我就能賺取一定的收入，有了一定的收入，我就能去搞投資、賺取更多資產，然後讓錢為自己工作，過著無憂無慮的生活等等。
《女孩別再道歉了》這本書用一句話來說就是：建國皇帝寫的歷史書。很多吹捧自己有多棒、妳應該要怎麼樣做，很諷刺，她主軸是希望女孩不要被世俗眼光枷鎖，但她從書名就先排它，把女生獨立出來了。我一直認為真正的公平應該是不分男女，女孩有焦慮，憑什麼男孩不會有？！
可能包含敏感內容
不知道大家有沒有過不管怎麼努力，始終看不到別人的車尾燈的那種感覺，我知道我的資質不是特別好的那種學生，從小我就被教育，努力認真是一件好事，所以我一直不停地追逐爸媽所期望的自己，又在不適合自己的那條路一直堅持，以為堅持到最後就會成功，然後發現不管怎麼努力，始終無法符合別人的期待，然後又一遍遍的對自己所
從孩提時期一路跌跌撞撞攀爬至此，一路上我很少為自己作主，總尋思著我這麼做，別人會怎麼想，深怕別人因此討厭自己。我像是穿了線的木偶，一舉一動皆受他人牽制。我厭惡這樣的自己，似深入骨髓般地厭惡，而這樣的心情是在高三特選後體會到的。
本書作者從對自己的觀察開始，努力站在多元視角看待身邊同齡人，甚至青年們的煩惱。
在那些一時爽的嘴砲背後，有著一股拖延我們自我增長和邁向成功的惡性阻力。
我以前的眼界很狹隘
我覺得要追求的是頭銜和速度
所以當我被友人欺騙的時候
我覺得出發點是不公平的
憑什麼～你的頭銜比我高
所以有負起的離開當時的環境
當時的內心其實也很受傷
畢竟他是我非常要好的朋友
只是那個受傷沒有呈現出來
取而代之的是憤怒批評
現在回頭望
好像一切都不值得