孤獨的深海倩影（下）____ 是海生館還是海底「深淵」？

「大海」才是最適合他們的家

Xpark近幾年爭議不斷，館內動物被發現種種受傷跡象，都與飼養環境有關。如不符合需求的空間讓魟魚受傷，臉部與頭部都有明顯傷口，不當的飼養環境使魟魚不斷沿著玻璃缸繞圈，甚至緊貼著玻璃面滑行，傷口更是顯而易見。

海豹的展示空間也相當奇怪，為柱狀中空玻璃缸，非常不適合生物生存，反而像是為了讓民眾拍出「美照」而做的裝置藝術。環境單一無變化，裡頭更是只有獨立一隻海豹，與大海豐富的物種環境和偌大的空間截然不同。

環境帶來的壓力，可能導致動物挫折、焦慮，而使得攻擊行為增加，這未必發生在所有物種身上，但是以企鵝來說算是常見的。然而這樣的攻擊不只發生在同物種之間，也可能是對遊客或是飼育員。

桃園Xpark海生館主打「各種美麗的水母」吸引大批民眾。但裡頭的水母竟是擠在小小的展示櫃裡，被迫在狹小的空間下生存，不管是柱狀展示區、小而窄的牆面展示區，還是水族箱大小的水母培養空間，都大大限制了這些生物的生長環境。每個牆面展區裡幾乎都有水母觸角打結的現象。

為了展示空間「好看、好拍照」，展區甚至打了不同顏色的燈光在水母玻璃缸內，可說是違反了生物的「自然」生存環境。狹窄的長條空間內擠滿了水母。

對於桃園xpark海生館水母觸角打結、斷肢現象，業者表示「水母在獵食時容易造成觸手打結，待晚間休息時自然會鬆開，而水母斷肢在野生環境中，純屬生物新陳代謝的自然現象」。 對此陳庭毓主任表示： 「水母在獵食時因為會伸長觸手取得食物，所以比較容易打結沒有錯，而水母斷肢確實也屬於正常現象。但如果常常斷肢就不合理了，很可能是水流不夠、水質不對或營養不良。根據我對xpark館內長觸手水母的觀察，幾乎任何時間都是打結交纏的狀態」

目前只能推測給予水母的營養不夠均衡或營養不足，導致水母長時間處於饑餓而必須獵食的狀態，於是不斷伸出觸手導致打結。如果真的是營養不良，對於動物福利是很嚴重的危害。為此陳主任也提供了相關影片，影片中水母的飼養程度高，觸角卻沒有因此打結。

海生館的環境還可以如何改善？

環境豐富化是在圈養環境下提升動物福利能夠做的嘗試，但若所提供的軟硬體環境先天不良，後天怎樣也很難改善。

陳庭毓主任表示，水族館或動物園設立之初就應該根據自己的空間大小、硬體設施、專業知識能力等等，適合飼養怎麼樣的物種。所謂「適合」的判斷標準，不是根據民眾的觀賞需求或是營利考量，而是根據動物福利、能否達到該物種的習性需求、各種自然行為，以及各種精神上的刺激（mental stimulation）。如果無法達到標準，就不應該飼養該物種。

擴大生物活動空間是否就能減輕他們的焦慮狀態呢？提供足夠大的空間確實能解決一部分問題，但最重要的還是根據生物的習性制定生活空間，例如：大型海洋哺乳類、大型軟骨魚（鯊魚、魟魚等）需要可以藏匿的空間，海豹需要豐富的環境像是獵物、同伴間的互動、潮汐變化、天氣和海象等等。

然而，圈養環境是遠遠比不過大自然的。

「親身」體驗海洋物種必要嗎？

不可否認，海生館讓我們看到許多日常生活中沒有的海底生物。但如果這些觀賞必須犧牲他們的福利，甚至是生命，我們該認真思考，是否真的有必要。如果真是因為「生態教育」而成立海生館，這些違反自然生態的「壓迫性空間」，是否本身就是「反教育」呢？

民眾在展示缸前停留的時間是非常短，除非找到喜愛的動物或拍照，才會停留比較久的時間。在這麼短的時間裡面，很難真的了解生物的生理、習性、行為、保育狀況以及此物種在野外面臨的生存危機。而大多民眾也是抱著「娛樂」的心態而來，海生館做為教育的場所的理想真的能達成嗎？

受訪者佳佳(化名)表示，小時候跟家人到海生館，站在七彩繽紛的大片玻璃缸前，心中確實興奮無比，終於可以一探究竟那些自己未知的世界。但這些生物在Discovery、動物星球、國家地理頻道裡似乎都能看見，藉由節目解說獲得的知識，學到的甚至比在海生館走馬看花來的多。

現今科技日新月異，國外已經有VR、3D投影甚至4D的感官體驗，讓民眾可以跟虛擬的海豚共遊，體驗「人魚共游」的氛圍，這也是海生館、動物園等動物展示場所未來可以轉型的方向。國內屏東海生館也在2019年推出虛擬體驗館區，朝向4D互動邁進，海生館虛擬化可說是未來的趨勢。

近距離與海洋生物接觸 你可以這麼做！

除了隔著玻璃的展示方式，民眾也可以選擇浮潛、自由潛水等方式接近海底生物，國外也有許多地方可以讓民眾體驗「人鯊共游」（此活動請注意自身安全，務必有專業人士陪同，並在安全且合法的海域下進行），不僅將對生物的傷害降到最低，更可以體驗到「真正的海洋環境」。

平時也可到相關組織擔任志工，受訪者佳佳就曾到成大鯨豚中心，協助救援擱淺的小鯨豚，紀錄鯨豚醫療間的生理狀況等等。民間也有許多動保團體需要大量的志工。想真正了解、幫助這些動物的民眾不彷親身參與，收穫絕對不是只有知識而已。

面對現今展示動物不當的情形，陳主任表示「不管是海生館還是動物園都應該轉型，將他們的專業醫療、照養知識用在救援野外受傷動物。」遇到不適合野放的動物才將其收容，供做展示，如此的展示才能真的達到教育效果。不但可以呈現動物在野外遭受的威脅，例如：海洋垃圾問題、漁船航線干擾問題、誤捕混獲等問題呈現給大眾，讓他們關注本土的野生動物，更可以提升整體的動物保護與保育意識。

「尊重動物讓他們留在自然棲地，才是真正的生命教育。」

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