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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
今天準備了明天要跟夥伴們分享的剪輯課綱。好的剪輯需要長時間的磨練，修正毛片、畫面連貫、剪輯節奏，甚至是影片背後帶給觀眾的感受都要靠剪輯師的經驗累積。由於要把學員當成「剪輯小白」來培訓，在準備課綱的過程中我反覆切換視角來審視課程是否合適。希望學員們真的能夠學習到這個新技能，在這個短影音的時代加以運用!
你們都用甚麼方式來螢幕截圖呢 ?
我現在最常用的是【win + shift +s】鍵，
但每次按完都要等５秒以上，
所以開始尋找其他方法～
分享接受線上 AI 培訓時，自製宣傳影片的經驗。使用 iPhone 電影模式、Keynote 簡報動畫等低成本製作方式，並分享心得與製作過程。
如果有在Windows系統中備份資料的需求，如果可以寫好一個批次檔並使用工作排程定期複製檔案到指定目錄那就太方便了，本篇文張教你使用xcopy指令實現的一個簡易的bat。
這一集的節目我們將帶你進入一個相當有趣的話題，那就是在課堂上是否能拍攝老師的簡報。現代科技的進步，讓我們可以輕鬆地用手機拍下整個講課過程，並將內容分享到社交媒體上。但背後卻隱藏了一個值得深思的問題：老師的智慧財產權以及課堂內容的使用權。
我們將深入探討這個議題，尤其是當一位學員問起老師是否能夠拍攝
在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
今天準備了明天要跟夥伴們分享的剪輯課綱。好的剪輯需要長時間的磨練，修正毛片、畫面連貫、剪輯節奏，甚至是影片背後帶給觀眾的感受都要靠剪輯師的經驗累積。由於要把學員當成「剪輯小白」來培訓，在準備課綱的過程中我反覆切換視角來審視課程是否合適。希望學員們真的能夠學習到這個新技能，在這個短影音的時代加以運用!
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我現在最常用的是【win + shift +s】鍵，
但每次按完都要等５秒以上，
所以開始尋找其他方法～
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如果有在Windows系統中備份資料的需求，如果可以寫好一個批次檔並使用工作排程定期複製檔案到指定目錄那就太方便了，本篇文張教你使用xcopy指令實現的一個簡易的bat。
這一集的節目我們將帶你進入一個相當有趣的話題，那就是在課堂上是否能拍攝老師的簡報。現代科技的進步，讓我們可以輕鬆地用手機拍下整個講課過程，並將內容分享到社交媒體上。但背後卻隱藏了一個值得深思的問題：老師的智慧財產權以及課堂內容的使用權。
我們將深入探討這個議題，尤其是當一位學員問起老師是否能夠拍攝