孩子，我要如何解讀你的未來？
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〈床邊故事〉 / 漫漁
你睡的正酣 而我一夜無眠。
故事打著呵欠 開始兜圈
枕頭邊的十萬個為什麼
排著隊 一隻隻跳過
我的羊欄
臨睡前，你問：
「怎麼樣把海洗乾淨？ 」
「北極熊可以來住冰箱的冷凍庫嗎？ 」
「山坡上的房子也愛玩溜滑梯嗎？ 」
（床上爬來一隻螞蟻，正在努力搬走前面的枕頭）
睡不著，我們畫圖吧
我畫了一家人在公園遛狗
你搖搖頭 接過我的筆
幫每個人畫上口罩
包括那隻狗
（自由的呼吸有害健康）
臨睡前，你央求再讀一本故事
再擦亮一次阿拉丁神燈
許三個願望：
書包瘦一點 好嗎？
媽媽少加班 好嗎？
爸爸不要有兩個家 好嗎？
問號終於潰堤 沖倒羊欄
我不停補著牆上的裂縫
只希望你晚一點瞥見
外面的世界 是狼
(要怎麼解讀你的未來？ ）
熟睡在小床的中央 你是一座島嶼
就要漂出我的視線
小小身子弓著一個問號
我沒有答案。
（刊登於2022年7月份《乾坤詩刊》103期）
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描述了在夜晚的孤獨和迷失感，深入探討了人生的困惑和無助。作者通過詩意的語言，將讀者帶入了一個充滿迷霧和混亂的世界，表達了對生活困難的理解和掙扎。
小女孩穿上了喜歡的睡衣，與喜歡的貓咪等待著睡前媽媽的說故事時光，可是今天怎麼媽媽一直不來呢？等著等著，忽然貓咪跑到了窗邊要抓窗簾，小女孩緊張的跑過去看，結果竟然看到一個小男孩飄在窗外，並且邀請小女孩一起去月亮公園玩！
現在是早上，我可以感受到陽光曬在身上的熱度，但我還不想起床，想在賴床一下，畢竟今天是假日，明天不用上課，於是我翻個身再繼續睡，過了一陣子我聽到房門打開的聲音，然後是爸爸的聲音傳來。
爸爸：「小水你還不起床嗎？現在都幾點了，早起的鳥兒有蟲吃，再不起床就沒早餐了。」爸爸一邊說一邊用手搖了搖我的肩膀。
我在作夢，我的夢裡有眾生。
__________
山谷裡面，農村的夜來得很早，吃過晚飯後，因著勞動了一天的體力活，吃飽後，最想做的事就是睡覺了。
只是今夜，似乎是個難眠的夜。
今晚，入夜後的空氣變得沉悶，原本沁涼的山風今夜好像不會動了，連尋常日子裡的蟲鳴鳥叫也一併銷聲匿跡。
每次決定放棄的時候，就會有某種力量將她的思路帶到一處，鳥語花香的祕境。她身在其中的時間有多久，就有多久的時間被她給重新雕塑。
她讓許多童話，變成當日份的一個夜晚，一次性的分發至睡前的冥想，與孤單。離開走路的方式去建構一張地圖，這一點，幫助了一首詩的問世。她無法離開詩，因為離開平舖直述就得以
今天早晨醒來的霎那夢見
我一個靜靜靠在窗邊看著窗外的綠色大海
而我的房子也建構在海地上突出的建物非常古老的房子
是用石頭堆疊貨著水泥窗戶歲緊閉
但一切顯得和諧好像委跟大海與魚共生很久
有一堆非常大隻的小丑魚帶著也是非常大著的寶寶靜靜地停在岩邊
尾巴不停地擺動,有一個非朝巨大的人站在海中穿
《我不想睡覺》是一本生動有趣的童書，透過青蛙角色的故事引發孩子們對身分認同的思考。故事中探討了孩子們在成長過程中對自我與他人的比較，以及對於環境與身分的認同。適合親子共讀，引發日常對話。
描述了在夜晚的孤獨和迷失感，深入探討了人生的困惑和無助。作者通過詩意的語言，將讀者帶入了一個充滿迷霧和混亂的世界，表達了對生活困難的理解和掙扎。
小女孩穿上了喜歡的睡衣，與喜歡的貓咪等待著睡前媽媽的說故事時光，可是今天怎麼媽媽一直不來呢？等著等著，忽然貓咪跑到了窗邊要抓窗簾，小女孩緊張的跑過去看，結果竟然看到一個小男孩飄在窗外，並且邀請小女孩一起去月亮公園玩！
現在是早上，我可以感受到陽光曬在身上的熱度，但我還不想起床，想在賴床一下，畢竟今天是假日，明天不用上課，於是我翻個身再繼續睡，過了一陣子我聽到房門打開的聲音，然後是爸爸的聲音傳來。
爸爸：「小水你還不起床嗎？現在都幾點了，早起的鳥兒有蟲吃，再不起床就沒早餐了。」爸爸一邊說一邊用手搖了搖我的肩膀。
我在作夢，我的夢裡有眾生。
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山谷裡面，農村的夜來得很早，吃過晚飯後，因著勞動了一天的體力活，吃飽後，最想做的事就是睡覺了。
只是今夜，似乎是個難眠的夜。
今晚，入夜後的空氣變得沉悶，原本沁涼的山風今夜好像不會動了，連尋常日子裡的蟲鳴鳥叫也一併銷聲匿跡。
每次決定放棄的時候，就會有某種力量將她的思路帶到一處，鳥語花香的祕境。她身在其中的時間有多久，就有多久的時間被她給重新雕塑。
她讓許多童話，變成當日份的一個夜晚，一次性的分發至睡前的冥想，與孤單。離開走路的方式去建構一張地圖，這一點，幫助了一首詩的問世。她無法離開詩，因為離開平舖直述就得以
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我一個靜靜靠在窗邊看著窗外的綠色大海
而我的房子也建構在海地上突出的建物非常古老的房子
是用石頭堆疊貨著水泥窗戶歲緊閉
但一切顯得和諧好像委跟大海與魚共生很久
有一堆非常大隻的小丑魚帶著也是非常大著的寶寶靜靜地停在岩邊
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《我不想睡覺》是一本生動有趣的童書，透過青蛙角色的故事引發孩子們對身分認同的思考。故事中探討了孩子們在成長過程中對自我與他人的比較，以及對於環境與身分的認同。適合親子共讀，引發日常對話。