第二部 聖堂01

上千坪的草地上，散落著百來個十二、三歲的中學生，每兩個人一組，提著畚箕，收集地上被割下的雜草。一個大塊頭外國人，碧眼金髮，方頭大耳水桶腰，駕著割草機，左彎右轉，有些自得其樂。這是個禮拜六的下午，凡在這裡的學生，都是周間犯錯被登記，在週六中午放學後留下，接受「勞動服務」的處罰。

烈日當空，四月天，似乎進入夏季般的熱。綠油油的草坪，散發著清新的植物香，遠處山巒靄靄，天上飄著數朵白雲。要不是我在勞動服務的隊伍中，這片風光何等怡人。無暇過度欣賞景緻，也是沒那個心情，低著頭和阿國一起撿拾青草。真是「彎腰日當午，汗滴草下土，誰之畚箕堆，根根皆辛苦。」工作吧！

進入這所清一色男生的完全中學，有一年多了。初中部加高中部，一千五百人不到，卻擁有兩甲多地的校園。房子的建築，往平面發展，最高樓層是二樓。全校空間寬敞，教室、宿舍、體育場、游泳池，應有盡有。特殊點在於：這是一所教會學校，她的中心地標是一艘大船，停在廣大的花草海浪中。船頭有豎起的精神堡壘，如桅杆般，上面十字架下，掛了一口大銅鐘。船的中央，一座大噴水池，荷花青蛙點綴滿池。船尾，就是學校的代表建築物---聖堂。那是一座全校最高的建築物，之所以最高，是由於聖堂的屋頂成三角塔尖狀，連同拱形前簷，向上伸展約五六層樓的高度。從校外遠方看來，就只見聖堂這高聳的建築物。

我和許多外地來的學生一樣，寄宿在學校宿舍。想到這樣年紀就要長期離家，過團體生活，許多家長一定都不忍心。但在文憑主義的社會，只要有能力，誰不希望孩子讀程度高的學校，將來有好的工作呢？再窮也不能窮到孩子！我同寢室的學生，八成來自鄉村，家裡有種田的，有開雜貨店的，有做建築工的。只有少數一兩人的家長是老師或公務員。

像我隔壁床上層的陳祥瑞，說話閩南語重口音的國語，就十分有代表性。

「偶唆（我說）那個喔，今天老師有跟偶們（我們）講，課補恩（課本）要劃線，攔（然）後跟同鞋（同學）討論。明天考速（考試），盧果（如果）不及格，就要給老蘇（老師）打。偶們狗文（國文）老蘇真的混希庸（很兇），用族鞭（竹鞭）打輪（打人）混用力唆！」

聽習慣了，也就還好啦！

像現在跟我一組勞動服務作苦工的阿國，是小鎮來到這都市學校的學生，個頭矮小，卻因著有受過高等教育的父親，做事都很有自信，不像鄉下來的。他這人看上去，就人有「潑猴」的想法。由於伶牙利嘴，和現在開割草機的修士很要好。沒錯，駕駛割草機的是一位加拿大籍修士。這所學校是加拿大一個修會建立的，有許多來自加拿大的神父修士，真是各個都有來頭，充滿了奇妙的人生。

「阿國，撿多一點好不好，這樣子摸下去，我們的假日就真的要泡湯了。」我看他心不在焉的，有些急的說。別人星期六下午都還上班上學，我們是外國人辦得學校，只上半天課。這裡拜倒楣，被抓到被子沒按規定摺好，就要勞動服務。阿國是因為晚自習時與旁邊同學說話而被記。

「別緊張啦！石修士很準時，四點鐘就放人，不會拖拖拉拉。」他邊蹲著休息邊說，一副篤定的樣子。

「難說啊！上次范老大說好準時放人，結果因為幾顆石頭沒撿乾淨，又搞了半小時。你要不要回家啊？我這禮拜雖不要回家，但我想吃晚飯前去看電視。」范老大就是舍監頭范修士，依他的情況，我還是有些不信石修士。

學校在郊區，住校生都要搭一段市區巴士，很久才一班的巴士，道市區公車總站，搭往別縣市的長途客運。因而若被留下作工，就會天黑後八九點才到達家中。我看阿國是毫不擔心，想必是不回家了。

「我不要回去，今晚放電影，好像很好看。下禮拜一要英文數學小考，禮拜天要花多一點時間準備。」他懶洋洋的說。

遠處的割草機引擎遽然停下，聽到宏亮的外國口音喊道

「所有同學都集合，過來到這邊。」這是石修士在下令了。阿國可真的是了解他啊！

石修士身材高大粗壯，臉是愛爾蘭人那種滿面通紅，不知是否就是愛爾蘭裔。他手工藝和園藝是專長，多時的勞動，石修士手臂有小樹幹般粗，腰圍如酒桶，肌肉是肌肉，骨架是骨架。他力氣極大，我見過他攔腰抱住一棵直徑約二十公分的樹幹，向後一提一倒，吓的一聲，小樹應聲而起，看得我咋舌不已。

同學間流傳，石修士年輕時是拳擊手，在拳擊運動上小有名氣。很久以前，也許還是職業拳擊手，到處打拳。據說，有一次為贏得獎金，狠狠的將對手擊倒，結果對方傷重死亡。石修士雖未判刑坐牢，但良心極大的不安，繼而進入教會，尋求贖罪。多年後，他在修道院，成為修士。約十多年前，他來到台灣，在這所學校服務。人很兇，但很講理。我看到他，就會想到《孤星淚》中的尚萬強。

其實因著阿國的關係，我也比較容易接近石修士。他是舍監之一，房間就在宿舍中間。非常整潔的小房間，一張床，一張書桌，小衣櫃，牆上掛著十字架，耶穌就在上面。其他，就沒有任何東西了。在他房間的上層，有個小儲藏室，那是他教工藝的作品室，放著許多石膏作品。他教初中部的美勞課，專用石膏像作主題。他有許許多多的模型，平面的、立體的，都有。每個學生完成不同的石膏作品後，就在白色的石膏上色，然後再上一層釉。班上同學們完成的石膏像放在一起，形形色色，多采多姿。

有時我和阿國還私下到石修士的儲藏室，去多作些石膏像。我喜歡立體模型，像加拿大印第安圖騰石柱，大雁，巴士，都很好玩。另外較多的模型是聖母像。有的是聖母拿著地球，有的是聖母抱著聖嬰，有的只有聖母頭像，這些我也喜歡。為聖母像上好顏色，塗上光亮的釉漆，放在眼前，就可凝視享受著平靜。雖然石膏像和石修士不是一樣的東西，但兩方還是可放在一塊兒，也挺像的。

「今天工作就到現在，把工具放回去，就可以回家。」石修士操著濃濁的外國腔說著。在台灣那麼久，仍然沒有除去母語的影響。

「我說別緊張沒錯吧？他一定會準時讓學生回家的。他就是這樣的人，你別看他平時兇巴巴的，但對學生的處罰，他都會考慮狀況。其實你去作石膏像時，就應該會想到，修士平時也會注意自己的修心養性。」

我們收拾好工具。在夕陽西下前，完成了這次勞動服務。