海外助學|在SMD學校裡,延續愛的傳遞

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這次尼泊爾之行,德內儿團隊也來到了師利曼哥普智學校(Shree Mangal Dvip School)。
這裡是德內儿在尼泊爾長期協助的學校之一,學生大多數來自偏遠的喜瑪拉雅山區。目前學校人數共有近600位學生,有三分之二是寄宿學生。睽違了三年多,再次見到這群孩子的我們感到非常歡喜,校方也特別準備了茶點歡迎我們的到來。
先前與學校主任溝通時,我們得知學校的運動用品大多因過度使用而磨損。因此,這次德內儿特地帶來了各式運動用品如足球,籃球,桌球,軟式飛盤…等;我們也準備了幾款桌遊與益智遊戲,希望讓這裡的孩子們在學習之餘,也有體能啟發及參與多元活動的機會。
藏曆新年即將到來,我們也贈與學校的孩子每人一個紅包。由於學校裡的孩子多半為住宿生,回家一趟需經好幾天的路程;所以在這些特別的節慶,孩子們幾乎都會留在學校度過。為此,學校也將在新年期間購買小杯子蛋糕,除了讓孩子們開心的過節,也期許在新的一年裡的學習都能順利。
而除了資助學習用品之外,這些年德內儿也有支持者助養學校的寄宿學生。助養內容包含支持他們的學費、住宿膳食及學雜費。這次有幾位支持者來到了學校,親身了解孩子們的學習及生活環境,同時也帶來了禮物和祝福。看著三年多不見的孩子們,各個長大長高、成熟不少,內心被滿滿的溫暖環繞,有著無法言喻的滿足。
能有從深山中來到學校讀書的機會,小朋友們都特別珍惜。學校也時常教育孩子要懷抱感恩,因此孩子們對於一切環境及資源都感到知足。這也讓我們更加確信,過去一點一滴歡喜地參與都帶來了深遠的影響;而這些蘊含在其中的善念,都將在未來某個平常的時刻裡翻湧而至。
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社團法人德內ㄦ國際兒童助學會是一個非營利的慈善組織,致力於推廣偏鄉孩童的助學計畫。這些年走過偏鄉,我們看見了當地有著資源不足、師資匱乏、缺少文化刺激等難題。因為深信教育是改變一切的根本,每個孩子都能擁有被愛及接受平等教育的權力,因此我們不斷地替孩子們尋求資源,期盼透過多方的投入,讓孩子們的未來能有更多選擇。
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猶然記得,2019年德內ㄦ志工隊來到尼泊爾的師利曼哥普智學校時,聽到校長跟全校學生們說:「我在讀佛學院的時候,每年都收到貼著『德內儿』的筆和文具。當時我不知道文具來自哪裡,但我總是用它來寫功課、用它考試。」 當時聽到他這番話時,內心好感動。 我們知道這十年來,大家透過文具學習用品一點一滴,從不間斷所
從小到大接受教育的我們,對於教育或多或少有自己的看法。 如果有一天自己成為在台上教課與陪伴孩子的老師,你會想要在這段時間帶給孩子們什麼? 曾有一位種子老師說,在德內ㄦ服務的日子裡,老師除了書面的問答、文意理解與字詞解釋外,更多的是關懷與陪伴孩童,將這個角色賦予更豐富的意義。 在教學現場,老師陪伴抗拒
近幾年,在持續與偏鄉學校溝通的過程中,我們瞭解到體能運動對孩子們的發展也至關重要。除了鍛鍊孩子們的體力外,也能在運動活動中培養孩子的協調力,專注力,耐力與合作精神。而這些體育用品和球類等都是消耗品,需要定期更新。為了讓偏遠地區的孩子也能有接觸多元領域的機會,我們開始提供不同於以往的學習資源。 年底前
在這個特別的日子,課輔老師及實習老師們都已結束這學期的課程,各自帶著滿滿的教學體悟回到德內ㄦ交流,彼此分享著這學期的課堂情形以及自我成長。 在討論的時間中,老師們提出了在教學現場各自遇到的問題。「怎麼樣才能讓時間控管更加順利?」、「如何讓內向的孩子嘗試參與?」、「面對課堂的提問,要怎麼能加深、加廣?
來到了聖誕前夕,我們要感謝台北市大直高中的老師特別發心,召集了高一的學生們一起替偏鄉孩子過節。老師用心的串連了三個班級、共一百多位學生一起替孩子們準備聖誕禮物,再經由德內ㄦ的課輔老師帶進偏鄉。 每份驚喜皆由高一的哥哥姊姊們親自採買、包裝,裡頭還附上手寫的祝福卡片。另外,還有留一張空白的明信片讓小朋友
11月中,感謝企業夥伴(作伴)尚蒂有限公司主動聯繫德內儿,希望在冷冷的天準備一些禮物送給偏鄉的孩子。而這批特別的禮物是精心客製而成的。每個小盒子裡都裝著印有孩子姓名的不鏽鋼碗、一組餐具以及可愛的防水姓名貼紙。 聖誕佳節前夕,我們將這批愛心親送到了位於苗栗縣泰安鄉的梅園國小。梅園國小是教育部歸類為「極
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