2017-11-08|閱讀時間 ‧ 約 4 分鐘

琴聲悠揚--寫給三十回附592-617(舒馨口琴社)

    我在三十回附592-617的FB社團中,撰文介紹「舒馨口琴社」,因為那是不公開社團,所以我將原文放在我自己的部落格,做個紀錄。
    ========全 文 及 照 片 如 下 ==============
    故事要從1985年秋天一個炎熱的中午用餐時間開始說起:一群帥哥美女(學長姊)在講台上介紹著口琴社。我問隔壁的同學「口琴是怎樣的聲音啊?」,同學的回答一針見血「海報上有寫啊~~,不就是悠揚的琴聲!」因此,我加入了舒馨口琴社,我想知道口琴的聲音到底有多悠揚。
    「我的家庭真可愛,整潔美滿又安康……」,這首甜蜜的家庭,是每個舒馨人必會的曲子,因為要吹一整個學期,所以搞不好也是世界上最多人吹過的口琴名曲。一直到學期末,每個人都要上台吹奏,當作成果驗收及分部的依據;尤其最後一句,我們要用手振音來表現,左手的虎口夾緊琴身,右手的根部緊貼住左手掌的根部,兩手掌包住口琴,利用右手的開合,讓旋律出現嗡嗡嗡的震動聲。當我演奏完畢,鞠躬下台時,我的嘴角、口琴以及雙手都沾滿口水,我懷疑是因為不敢在海報上寫「優雅」所以寫「悠揚」?
    在舒馨,最讓人耳目一新的就是模擬管弦樂團的配置,依口琴的音色扮演不同的管弦樂角色進行大合奏。我一直覺得大家一起吹口琴是個很棒的想法和做法,一方面凝聚大家形成一個團隊的共識,一方面讓每個人都在演奏樂曲中獲得成就感。(另一方面也給我這種吹口琴技巧不佳,卻只想賴在舒馨的人一線生機。)只是,我們幻想自己演奏著世界管弦樂名曲,是否就是琴聲悠揚的原因?
    進入高二,我們變成社團的中堅,要負責的事情轉眼變得很多:招募新生、處理社務、口琴團練、迎新活動、指導關心學弟妹、聖誕晚會活動、出版社刊、準備音樂比賽、還要參加魔鬼訓練口琴營……。大家在學長姐和幹部的指導下忙得不可開交,但印象中社員彼此間相處融洽,幾乎沒有吵架或口角的情形。同班同學說:「口琴社的人嘴巴一定很小,要不然琴格那麼小,你們怎麼吹得好?既然沒有人是大嘴巴,自然少生是非。」我的回應是:「舒馨社員都是大嘴巴,要不然怎麼吹八度合音?只是我們練完口琴後嘴巴已經很累,需要更多的時間休息。」
    高二那年讓我印象最深刻的是我們在中興堂二樓的社窩,那是一個專屬於舒馨人的空間,是類似小孩子夢想中樹屋的概念,沿著狹窄的樓梯往上爬,就感覺神祕而興奮。而我們在其中寫著年少輕狂的故事,無論是練琴練到嘴破皮、指導老師的愛之深責之切,還是吵翻天的笑聲,都交錯地發生在這個空間。不管我多早來,會發現鐵門都已經拉起;不管我多晚走,總會有人想多留下來一會。最偉大的巧合是,我們具體實現高一時的「甜蜜的家庭」,那是我們的社窩,是我們的窩。
    隨著高二的忙碌與高三的K書,我逐漸忘了要去探索「悠揚」的原因,直到這幾年,拜網路社群軟體之賜,我們逐一找回當年的夥伴,話匣子一開,才發現往事歷歷在目,大家鉅細靡遺地還原了當年的青春與歡笑。追問之下,大部分的人這一輩子應該只吹過2年口琴,……我瞬間恍然大悟,原來當年海報上寫錯的字並不是「悠揚」!「琴聲悠揚」與「情深悠揚」,30年的謎題果然要用30年的時間來解答。
    所以,您回想起我們的琴聲悠揚嗎? 這故事將一直持續下去。
    ============================================
    我一直很喜歡這張照片,大家表情很自然,而且不知道在歡樂甚麼?
    104年的聚餐(畢業後27年)
    當年高一的口琴營
    口琴團練
    戶外團練(哈,背譜)
    105年的聚餐(畢業後28年)
    小合奏
    戶外演奏.....這是中音部
    當年的幹部名單及合奏位置圖,真的令人懷念。
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    思想是決定人生優劣的關鍵, 只可惜優劣並不等於貧富狀況......
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