增能與斜槓
那一年，我去報名了POP廣告設計課程。一個讀國小時，美勞課程總拿到乙的人，會去學這樣的課程，連自己都匪夷所思！
出生在20世紀末期的年代，那時候的社會氛圍，鼓勵我們年輕人要『增能』，以期讓自己的飯碗更加穩固，或者讓自己在職場的位置，不容易被取代！
跨進21世紀初期，逐漸出現一個與增能同概念的新詞彙『斜槓』，鼓勵不管在哪個年齡層，或者在什麼職業，最好能為自己發掘更多的興趣與能力，以期讓自己對於生存有更多的選擇、更好的機會。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
世界太大，資訊太多，變化太快。進修是其中一個可以讓自己保持戰力的方法。去到我這種既全職工作，也偶然做志工和教大學課的，也得抽時間去進修一下，不然我會感到自己很快被淘汰下去。
不知從何時開始，「斜槓」這個名詞，開始出現在各種職涯相關的或討論當中。甚至有好一陣子每天打開任何媒體或社群平台，都會看得到相關訊息，就如同前陣子的「永續」，以及最近的「AI」等火紅話題一樣。
而「斜槓」的其中一種解釋，簡單的來說就是從事與你本業（或專業）不太有關聯的工作，無論是全職或兼職 ...
這篇文章主要討論大學設計系學生進入職場的優勢與能力，並提出了在大學四年應該要培養的能力。作者分享了自己的分析，認為大學設計系學生應該要把握機會發揮自己的創造能力，成為一位maker。文章內容鼓勵學生勇於實踐自己的想法，並給予了具體的建議和示例。這篇文章對於設計系學生來說具有很高的參考價值。
《耶魯最受歡迎的金融通識課》的第四章節，討論了多元發展和專業公司之間的發展。
也讓我想到這幾年從斜槓青年到 T 型人才的轉換。過去斜槓青年曾是年輕人的潮流，追求不同的專長和標題。但現在則呼籲專注在自己的專業，再發展更多才能。
我們應該要多元發展，還是專精自己的專長，成為領域中的執牛耳呢?
在舊時的認知，授課代表的是一個人的成就與經歷非凡，爬到了這個位置，已經沒有事情可以創造了，但在現代，卻是不一樣的局面，這其實反映了現實的職場出現了一些狀況。
近期，越來越多人開始考慮斜槓職涯，建議可以透過閱讀相關書籍先建立基礎思維想法。而斜槓職涯除了需要花更多的心力與時間培養專業，也可以透過斜槓的方式增加收入來源，進而達成分散風險的目標。經營自己是職涯中必要的事，這或許是一種選擇，但面對人生，經營自己是一種必然。
斜槓是一種多元的職涯選擇。在選擇斜槓事業時，我們可以文中的幾個面向來評估。
選擇斜槓事業除了相關的評估之外，有一種思維可能會成為絆腳石，需避免被影響。
在現今世代，工作不再是「日出而作，日落而息」，取而代之的是—規律的排班制度，這樣的制度下，使我們能在工作閒暇之餘，再去發展自己的第二專長，甚至能夠成為自己的第二職業，而如今，這種多重且同時進行的工作型態，即為我們所熟知的「斜槓」。
在這個物價漲薪水沒有漲的時代，我們已經不是可以僅依靠一份薪水過活了，斜槓已經是許多人不得不做出的選擇，然而到底甚麼是斜槓族群或斜槓世代？
斜槓族群指的是一群『多工者』，他們利用下班時間或假日時間利用自己所擁有的技能賺取報酬或者兼一份差，這樣的生活模式造就了很多新興職業的興起例如:美食外業:Food
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