「從日常中學習」 圖文／黃雅鈴、張巧穎

每週我們都會讓孩子與家長一起閱讀親子繪本裡不同的詩，

讓孩子 能有閱讀的習慣，同時也能增進親子的關係，

在每天中午老師也會帶孩子們唸著本週的詩。

這天中午，孩子們唸完本週的詩後，在等待吃午餐時，

幾位孩子突然唸起繪本裡的詩「虹」，然後大家就一一的一起唸了起來，接著......

老師：你們知道彩虹有什麼顏色嗎？　

孩子們：紅色、白色、綠色......

老師：對唷！不過有的顏色不是彩虹的顏色哦！彩虹有七種顏色，

這七種顏色在詩裡也有提到，是「紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫」。

敦傑：老師我今天穿彩虹的綠色耶！

老師：那你們來找找有沒有人穿彩虹的紅色呢？　　

孩子：是吳若玄。

老師：那橙色呢？也就是橘色。　

亭珮：我~ 老師：那有沒有黃色呢？　　　　　

軒穜：我也有穿彩虹的黃色。 　　

透過這日常的小遊戲，其實就能發現孩子們對於顏色已經有所認知 ，

也在這過程當中讓孩子更認識不常見的顏色，

在日常中就能學習，學習其實就穿梭在我們的日常當中唷！