傾聽，說孩子 的故事
357公開內容
每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
全部內容
免費與付費
最新發佈優先
聖誕節即將到來我們的教室也多了一些聖誕氣氛，
這段時間我們練習聖誕舞蹈，孩子們對於聖誕節也充滿興趣，
老師們在教室們口放了一棵聖誕樹，一大早就有孩子發現囉！
幼兒：老師，是聖誕樹ㄟ！
老師：這是我們的聖誕樹，我們一起去看看上面有什麼東西吧！
幼兒：好~~
這天我們在瞭望台玩樂的時候，
孩子們聚在一起開始用素材組裝和搭建，用了一會後，
孩子們很興奮的來找老師，大聲地說「老師你看！」。
老師走上前去看，發現孩子們搭了一個很大的房子，
房子周圍有很多木頭搭建起來的牆壁，
還有幾顆球在一旁裝飾，看起來很豐富和厲害呢！
孩子們在玩樂的時
安打！安打！
台灣！台灣！台灣！加油、加油、加油！
隨著棒球比賽的熱度，小朋友們在學校也開啟了
打棒球活動，前陣子小朋友們使用著新的自動發球機
，玩起打棒球，孩子非常專注的看著打，打擊出去……
開心的玩著，看完球賽後……出現了不
「先完成整理書包任務的小朋友，可以當小幫手唷！」
這一向都是小班孩子下午的動力，當幫忙的機會越來越多，孩子們能夠完成的項目也越來越進階囉！
從擦桌子、排椅子、整理垃圾…再到回收鍋子盤子、洗廁所，以及搬運棉被……
幼兒：嘿咻！嘿咻！
幼兒：等一下喔！我再拿一個傳給你。
幼兒：棉被來囉
升上中班的孩子，狀況越來越穩定了喔！
自己也感覺長大了，在教室裡能夠照顧好自己和同儕。
在廣場也能看見他們的身影旁邊多了幾個小小的身影，
原來是他們主動幫忙照顧小小孩，陪著他們一起遊戲。
星期三早上老師們和大班哥哥姊姊拍畢業照的時候，
中班孩子知道小班和幼小班的弟弟妹妹需要陪伴時，
拍畢業照囉！ 圖/文 鄭妤如、劉筱姿
教室裡孩子在靜心後，安靜的坐下來聆聽老師說話……
老師：這個星期三我們要拍畢業團體照片。
睿綸：老師我們要畢業了嗎？
惇嶸：應該還沒有吧！
老師：還沒有喔！我們是先一起拍畢業照片，之後需要照
片製作紀念冊。
幼兒：那
每天早上早會後的運動，每週老師都會安排不同的項目讓我們練習，
有些運動也是需要一點技術的，例如搖呼拉圈、左右拍球、騎腳踏車…等，
總有些孩子會比較擅長某些項目…
幼兒：老師我不會搖呼拉圈。
幼兒：我覺得這個太難了，不好玩。
老師：老師告訴你們唷！以前我也不太會搖呼拉圈，
但是我相信只
哇！一年一度的耶誕月又來了！
這是我們幼幼班進入幼兒園後的第一個耶誕節！
學校從12月1日開始，就有著充滿聖誕氛圍的校園佈置，
在廣場上也聽見了屬於聖誕風格的音樂，
連老師們也戴起了可愛的聖誕髮飾；
這些與平時不同的樣貌，讓孩子更能感受到節日的到來！
老師們在設計佈置時，利用了校門上
開學到現在孩子們逐漸熟悉學校的運動項目，
但還時有不太熟悉的，這次我們做的運動是「呼拉圈」，
有些孩子在廣場時間已有自己拿來玩的經驗，
但有些孩子是第一次接觸，需要老師教導，要老師協助完成，
先幫孩子完成了第一次圈的試搖，
第二次開始讓孩子自己嘗試看看，
每個孩子搖的狀況都不一樣，
這週三是愛的魔法星期三，亮甯媽媽來班上帶孩子進行有趣的顏色遊戲。
媽媽使用彩虹糖加水，讓孩子們去觀察色素的變化，
並宣導吃過量的糖果會對身體造成影響。
接著，再用熱水泡乾燥的蝶豆花，讓孩子觀察水的變化，
當孩子看見水變成藍色後，都覺得很興奮和有趣呢！
剛好我們方案之前也有討論的
