【我們可以這樣玩】圖/文 杜孟蓁

     校園裡有許許多多的素材以及由具可以提供給孩子們遊玩,

    剛進幼兒園的孩子一開始只是利用著學校現有的教具或玩具,

    進行著大人所示範的遊戲方式,但是在經過一學年的經驗加上自己本身能力的進步,漸漸發展出不同的玩法。

    像是廣場上的石頭已不再只是堆砌的作用,它們有時會變成扮家家的食物,或是敲打用的工具,

    或是腳踏車不再只是交通工具,有時會變成賣冰的剉冰機;而大型遊樂區裡的羊蹄甲葉子,

    有時會變成扮家家酒的時候,在經過改造後也有可能會變成一張面具;

    孩子們總是能運用著自己的想像力創造出有趣的遊戲來玩。

    我們小班的孩子也從一開始的平行遊戲已漸漸進入合作遊戲的階段,所以在廣場時間裡,

    常會看見他們那邊一個小團體、或是這邊一個小群組,各自進行著屬於他們的遊戲。

    而這天的團體似乎有比較大一點,老師過去問問他們在做什麼?

    子騫說自己和則鄅還有苡晨是消防車要出發去救援,

    彥任和葇妍在旁邊看著消防車經過 ,而泫頤和貞妤則是等待救援的人,

    整個畫面像是個故事看起來有趣極了!在身旁陪伴著孩子一起經歷這些故事的老師們,

    也因為孩子們這樣的天真無邪感到幸福呢!






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