【寒假自主學習創力營】
這一次要來點特別的!
這是一個新想法,來自於看了一篇北歐冰島小學的學習的文章,而有的發想。
而其實這跟蒲公英家藝術幼兒園的理念是相近的。
面對小學的孩子,雖然沒做過,但是我們有現有的能力與資源,所以值得嘗試看看。
每一個學習必須要有自主意願,意願才能帶領行動。學習動機出現了,真正的學習成效才會出現。
幫孩子搭配學習好的套餐,通常都是大人會做的事,但學習要自己來,該怎麼做呢?
這一次寒假【自主學習創力營】第一次開辦,
要讓長大的孩子學習為自己負責,
自己來選課,知道自己要什麼,然後為自己的選擇去努力。
一、什麼是《創力營》呢?
動機 + 目標= 開創力
想像力 + 執行力= 創造力
在所有選課中,必修課程是一定要的。而所有的選修課程,將是孩子在這15天中要去完成的里程碑。
讓孩子們在開課前的選課說明會,決定自己的想要,
再透過文字格式書寫與性向調查表,說明自己的選課動機,
接下來所有指導老師對談,
經過指導老師了解孩子的性向與意願和動機,
給出建議決定最後的課程。
不要小看這15天,展開這為期15天的短期學習,
除了課程本身的技巧教導,孩子必須學習為自己負責,
選擇的課程有著目標與成效與交代。可能是成品,
也可能是個完整的學習過程,在小組的自主安排的學習中,將有可能凝聚成一股學習的動力讓這個短期學習,
成為未來延續的可能。
二、【如何進行】?
《必修為-寒假作業與閱讀》
《選修說明如下》:
1.總共分為5個項目:每個類別還有分出項目,選課人依興趣與性向先選出類別,
再選出要修習的項目。
【音樂類別】/指導老師~黃莉莉
【藝術與設計類別】/指導老師~賴奕揚
【手作類別】/指導老師~林雅萍/陳涴婷
【烘焙類別】/指導老師~王冀光
【木工類別】/指導老師~王冀光
2.每一個人最多可以選擇三個選修。課程必須與指導老師經過Meeting後確定選課。
3.時間必須與小組成員和指導老師特別約定,所以必須學習溝通與協調。
4.每一個選課最多5個人,每一個類別如不滿3人就會關課,指導老師會在討論中
給出適合的建議與調整。
5.課程中將有指導老師規劃,如何上課?時間與安排?成品或過程中要配合的事項,
學生都必須學習在規則中符合指令與要求。
6.學習創力營結業,必須要交作業或成品或發表。
三、【學習費用】:請洽櫃台07-6625861
四、【教材另計】:《提供木箱鼓,但烏克麗麗必須自備》
五、【對象】:小一~小六
六、【上課地點】:蒲公英家藝術幼兒園/旗山區旗文路121-1號
七、【學生預期效益】:
1.各類別學習技能的激發與擴展
2.小組的凝聚與計畫執行能力的動力開啟
3.溝通協調能力的自我領導能力培養
4.看見自己的能力發展與動機
【寒假★自主學習創力營Q&A】
Q1、選課說明會父母一定要參加嗎?
A:鼓勵父母一起參與,聽聽理念,並看看孩子如何決定自己的想要,更了解孩子與指導老師面談的過程,
是一個很棒的機會。如果當天有事不能來也沒關係,會有一張性向表與選課單,
可在家與孩子討論好之後,當天選課孩子相信也能夠自己獨立完成。
Q2、每一個人的選修都是三種類別嗎?
A:因為只有15天,所以這次規劃出三種,但孩子也可以自己的情況最少選一種,最多三種。
未來暑假或許就可以有勇氣挑戰更多種。也不要以為選一種就是吃虧,孩子了解自己無法消化那麼多,
只選一種專注且大量的運作,這也可能是一種深入的獲得。
Q3、如果能力和效率都好的孩子,在目標內完成,指導老師會讓孩子有更深入的學習嗎?
A:會的,如果是作品的創作,超過既定目標,孩子可以要求指導老師繼續教導, 但如果需要材料,
則材料另外付費。
Q4、這種自主學習創力營,跟研習營有什麼不一樣?
A:當然不一樣,研習營一樣是由老師安排,自主學習創力營,則是一切讓孩子跟隨自己的學習動機
與意願為自己努力,所有跟指導老師與小組內的運作,會有特別的方式來帶領。
Q5、...如有更多問題,將於選課說明會一一說明。