【這是我的好朋友！】 圖/文 杜孟蓁

一個剛進入幼兒園的孩子，除了要適應環境、 作息，

還有主要照顧的老師以及同學。

適應環境的時間每個人都不一樣，

有的孩子幾天、有的孩子幾周、有的孩子需要再更長一點的時間；

適應環境後就要開始適應老師以及同學。

所以當孩子要交到好朋友的時間可能就需要更久的時間。

這位孩子是中班才加入蒲公英家的孩子，

剛來的時候有點怕生、害羞，跟老師、同學說話時還有些緊張。

在廣場遊戲時，常常看到她一個人默默地玩著腳踏車。

經過中班一年的時間，老師的觀察發現她是個很優秀、

不會讓人擔心的孩子，唯獨就是人際關係的拓展，需要一點協助。

不過進入大班後，老師發現她的笑容變多了，看起來開朗許多，

因為她有了一個好朋友。

她們只要湊在一起就有說不完的話、有玩不完的遊戲。

還會因為好朋友參加些什麼活動，就主動要求媽媽讓她也參加。

這對原本害羞的她是個很大的進步呢！

每個孩子的發展步調都不一樣，或許我們大人給些機會、方法以及示範，

加上孩子本身就是個很厲害的觀察家，在同儕之間的模仿，

孩子總是會找到適合自己交朋友的模式。

只要我們願意等待，相信著自己的孩子，

她們就能開開心心地成長喔！

孩子：「這是我的好朋友，我最喜歡跟她一起玩了！」