【520星光頒獎典禮】

    【520星光頒獎典禮】

    這些照片拍得真美,一張一張都能說出故事來。溫柔的色調,聚焦的主題,都散發著一種令人感到溫暖的光。

    一如往常,重要活動前總要來個與天氣連結的情感交流。下午5點10分,傳來美濃旗尾那頭下著雨,望著濕氣飽滿的天空,我讓自己閉上眼睛好好感覺一下,確定感覺對了,就上樓整裝,等著晚上的典禮。
    第一次將頒獎典禮拉出來,有一種特殊的感覺,感覺雖然必須忙兩次,心情卻是輕鬆的。

    家長的愛這麼清晰可見,既單純又直接,在忙碌的一天之後,還是帶著孩子,來到學校參與頒獎典禮,忙與勞錄都因為看見孩子而忘了疲累,縱使孩子的表演並不是在精緻中的操練,想必家長也在蒲公英家的薰陶之下,眼光底下與隊伍整不整齊無關、有沒有落拍無關、是不是重複中耳熟能詳的早會歌無關,能見到孩子單純的笑臉,與稚氣的臉龐的滿足感不言而喻。在這已是愈來愈複雜的家長思維中,蒲公英家的家長見不著直升機,也更顯得可愛與不可多得。

     

    這一天的典禮,其實重點是頒給家長、與阿公阿嬤和志工與畢業校友。那擔任主角的畢業生,與在校校生就留著畢業典禮當天吧!

    老實說,蒲公英家的家長不簡單, 從家長一進來參觀,我就傳達著這觀念『教育孩子絕對不是只有學校的事』你不能以為幫孩子報了名,就認為教養孩子我付了錢了,都交給你囉!我可以直接了當的說『這是錯的』,如果您這麼想,您也不會成為蒲公英家的家長。這是實話,因為我會拒絕你。學校、孩子、家長就是生命共同體,那能說分就分?更何況家庭教育仍主宰著一切呀,一直到國小國中...都是這樣的。所以爸爸媽媽要來學怎麼教育孩子、要來學怎麼理解孩子、和怎麼相信孩子,不學你怎麼知道,原來可以有100方法,甚至更多呢?所以蒲公英家的家長不輕鬆,練絡簿不能不看不簽名、文章給你一定要閱讀、說明會一定要撥空、講座最好不要缺席....這麼多不成文的規定,有些人是不能接受的,這多麻煩,三天兩頭往學校跑....怎麼這麼忙阿!

    不過...我認為學齡前就該如此,花時間在這幾年,忙的就是這些;若不花時間未來你忙的就是〝那些〞?〝那些〞是什麼?孩子真的認識自己接受自己嗎?大能力夠嗎?情緒強度呢?有關懷與愛嗎?.....很多很多的。你怎麼想?你怎麼選擇?你若選擇了未來的那些,你能承擔嗎?這其實就是這些與那些之間的真實而已。

    阿公與阿嬤也是了不起的,為了配合兒子女兒的選擇,沒有娃娃車,就得在天氣炎熱,與在刮風下雨時配合著騎著車接送。這是展現著對子女單純的愛吧!過去也有聽到沒有娃娃車接送就不考慮的,當然也有遠地接送的,其實也就是一個選擇。

    辦個頒獎典禮,將獎牌親手送給這些得獎的爸爸媽媽與長輩們,是很有意義的。那忙碌、疲累與混亂一定會有,但這其中的價值與意義也一定存在,我們是人,在那情感的交流與價值和意義中,疲累混亂一定會過去,而且一定會被取代。我要鼓勵爸爸媽媽的是,我們要跟孩子一樣學會勇敢克服那未知的恐懼,陪伴著孩子與他們一起往前走,而且是快樂與喜悅比較多的那一條,蒲公英家就學的過程必然辛苦,但我們可以共同走過,那是陪伴、那叫一起、那也會成為永恆中最值得的一種平衡。

     

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