今天早會，當我幫孩子綁上第一條榮譽領巾，別上胸章那一刻，有多麼感動。台下的孩子睜著發亮且羨慕的眼神看著，鼓舞著，我想他們在心裡也這麼對自己說「我也要」吧！

我在台下等著老師早會事項的宣佈，手拿著孩子的蒐集本，一旁老師圍過來看著我手上的六顆胸章，驚呼聲連連「好棒喔！」「好感動喔！」「好漂亮的胸章喔.......」。

源自於品格微笑卡的延伸，再加上天外奇蹟小羅的發想。101品格榮譽胸章就這麼出現了。這之中的機制的設計雖然複雜，但對孩子來說是一種螺旋式的練習，是一種持續的在意，當它變成習慣，好品格就自然水到渠成。而蒐集冊是一種證明，一種紀錄，領巾就是榮耀了。我想像著當他們畢業登頂完的那最後一刻代表勇氣的〝勇氣勳章〞別上去時，那會是多麼耀眼，記憶會多麼深刻。

今天阿如拿著已經領到的『蒲公英家榮譽領巾』來學校等著頒發胸章，我想她的心情除了開心、快樂之外，一定還有別的.，比如說「我一定要再拿到下一個!」、「我的哪一個還可以再努力?」...這些都是一種信念，這信念幫助了行動，行動帶來希望，希望在小小的心靈裡奠基了一種〝我值得〞，〝我做得到〞的正面思考。今天她一口氣別了六顆，有「耐心」、「分享」、「尊重」、「謙虛」、.........
當領巾開始有了第一個胸章，就已經促動了一個開始，對其他的孩子來說也是一個開始，我們期待下一個孩子，下一顆胸章....，我們期待孩子在畢業前可以拿到所有的胸章。

對我來說，這些細瑣的園務每天忙著轉著，但我確實在這裡面玩著、感受著，且滿足著；對孩子與老師來說，有一個目標在前面〝我也要〞，明確的指引，多麼清楚與單一；對家長來說，陪伴與在意多麼不費力。...有愛就有力量...一起加油。