木頭人

失重

失去中心軸

所以茫然。

不知道怎麼樣才是對?

也不知道還能怎麼做?

所以空洞。

沒有立場的立場

等同無所適從

所以好累。

很努力想清除這樣的挫敗感

但成效不是很好

起因於家長的不滿質疑

但我更想釐清的是自己的心理感受

何以一個聲音就能將我擊敗?!

無力的嘆息遮蓋了這個夜晚

多想有個堅定的手掌穩住我搖擺不定的糾結

可又不敢誏派派們知道

怕是擔心又碎唸

太難受了

所以提著沈重的步伐

漫無目地的繞著一圈又一圈

得等到淚水蒸發完畢了

我才能回家。

20121016


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今天，我的破碎，搖搖欲墜


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預演的大隊接力

我們是體育班所以進階挑戰六年級

比賽結果我們班輸了2個班

今天有家長針對這奌提出批評

認為是我的長期禁足使得孩子士氣低落，失去第一。

很誏我傻眼的因果推理

同時也誏我充滿挫敗感

禁足是非常手段

長期禁足是會造成孩子麻痺

換作個人處置是否一定公平??

未必，因為吵鬧是普遍風氣

如何有效率的改善還是困擾著我!

除了全班的秩序問題

還有個別常規和作業問題

晚上又跟另一家長對話不良

一切的一切都誏我像是洩了氣的皮球。


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不想把毒氣帶回家

也不想再三麻煩特定友人充當垃圾桶

所以我把自己丟到有光的地方，放盪

心臟憋屈得難受

不用照鏡子

我也能料到自己的表情有多不爭氣

越是想忍住

反而越加模糊

該死!


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我要把一切的恥辱通通記下

以此自我警惕

同時，努力求自轉能量

留待日後加倍發熱

將恥辱燃燒殆盡!