全聯烤肉月與學校課程發展

農曆七月是通路商的「旺月」，因為普渡是什麼都可普，所以什麼都能賣；再來是任何一天都可普，因此天天賣。

但接著中秋節呢？我一直覺得文旦是最悲情的水果，因為應景而熱銷，但只要過了中秋節當天，立即乏人問津。

所以烤肉如果只和中秋連結，也會有相同命運。於是有別以往，全聯打成烤肉「月」，而且和疫情解封連結，加重力道要我們「報復性」地烤。未來一定會再慢慢打成烤肉「季」，甚至是給個說法讓我們天天烤，

跟農曆七月一樣，烤肉也是「肉粽頭」（就是串起幾十顆粽子的繩頭），可以帶動生鮮、冷凍、飲料、調味料、罐頭、柴火，甚至鍋爐、烤具的銷售。一個烤肉主題，可以帶動熱賣的商品，大概不下千百種。

「烤肉月」過了就是「火鍋祭」，又是更大的肉粽頭，光湯底就上百種，而且能下鍋的東西比能烤的又千百倍，然後四季皆宜。

學校的事如果也能這樣「舉一成百」多好？只要專心做一件，其他的都會自動撥亂反正、起義來歸。那個「肉粽頭」到底在哪裡？

經30年實驗證明，學校從沒有從天而降的「肉粽頭」，倒是很多事可以當成「肉粽頭」來做。例如校訂課程，可以只是為了每年交課程計畫、應付一下；也可以拿來當作學校發展的「火車頭」，用它來帶出行政團隊的課程領導、老師的專業發展、學生的學力提升、家長的協力同行，以及學校的品牌聲望。

當然，除了課程，還有很多事都可以。沒有肉粽頭，就把很多事做成肉粽頭。