中搜20期_學習筆記(十)

4/21 二水國中 高空探索

主課教練：張雅惠、許國賢
課程教練：莊淳清、陳雅琳、陳錦屏、王守平、劉秀峯、馬豐生、詹宗龍、陳怡德、劉芷妮、蔡旭娥、粘永翰

再一次來到二水國中，其實我不清楚要上甚麼課。
因為光看課程計畫裡的「過五關」、「巨人梯」等名詞。
我完全想像不出來，內容可能是甚麼。
但我抱著既來之，則安之的態度。
反正就是來體驗、來見識、來學習。
中搜的課程，目前為止，已經可以讓我說嘴一輩子了。
(根本直追當兵。)
還有更「厲害」的嗎？

Big V

沒想到，張雅惠教練在安全宣導後，上的第一道菜Big V。
就是一個哲學層次的靈魂拷問。
Big V，是一個看起來「不可能」有解的難題。
教練在現地，劃出兩個區域，一區是「無解」，一區是「有解」。
讓所有學員憑自由意志，獨立決定，自己站在哪一區。
換言之，我們要判斷Big V問題，有解嗎？

我經過「理性」的計算後，站在「無解」區。
大多數同學也是。
少數同學，站「有解」區，他們嘗試著，用實際行動去破解。
但是，執行起來，離「有解」，差很遠。

「唉..別浪費時間了」、「快...投降輸一半」。
我腦中響起了幾句「風涼話」。
我沒說出口，但現場大概是這麼一個氣氛。

我可以想像。
少數有解派在多數無解派的圍觀下，又做不出成果時，會承受多大的壓力。
肯定，很快就放棄了。
很少有人 ，可以在這種情境下，好好處理複雜問題的。

事後，有同學說，這是一種「多數暴力」。
說暴力是嚴重了，但雖不中，亦不遠。

少數有解派放棄後，教練用實操演練，證明有解。
教練接下來的論述，在我看來，是哲學了。

一件你認為不可能的事，你不再去嘗試克服，那它就是一件不可能的事。但，如果你認為有可能，然後不斷嘗試，或許會找到方法，化不可能為可能。

這個觀點，讓我聯想到蕭伯納的說法。

「理性的人改變自己，去適應世界，不理性的人改變世界，讓世界來配合自己 。」

一個更通俗的說法，則是「人因夢想而偉大。」
人為了夢想，為了改變世界，付出無可想像的努力後，會更接近答案的。
這是BigV，給我的第一層啟發。

既然有第一層啟發，當然就有第二層。
我的第二層啟發是，「我對團隊力量，有正確的評估嗎？」
我猜，這應該很難。
因為有兩個先天侷限，導致我們無法正確評估團隊的力量。
第一，我們只了解自己，不了解他人。
例如，我攀岩不行、繩結不行、廚房不行....，一大堆不行與障礙。
但負重、文字筆記似乎還行。
那我的夥伴呢 ？
家正除了社牛、辦活動外 ，還會甚麼？喝酒嗎？
我不清楚。
當我不了解夥伴，自然沒辦法「1+1>2」，發揮團隊效益。

第二，一個更難的先天侷限是，我們不知道「量變是否產生質變。」
一個人解決問題，跟一群人解決問題，是完全不一樣的情境。
彼此腦力激盪後，思考會發散，討論方向或許會「越來越荒謬」。
一開始，有人提出一個「荒謬」的想法。
大家幫忙加工，然後就越來越「偏」，結果解決方案，在「荒謬」中誕生。
這已經不是「1+1>2」了，而是「1+1>N」。

單獨讓一個個隊員，各自思考答案。
我們容易自己否定「荒謬」的想法，將它扼殺於搖籃之中，來不及長大。
最後結局，自然是「無解」。
但，如果大家湊在一起討論，頭腦風暴後，答案卻可能呼之欲出。
正所謂，三個臭皮匠，勝過一個豬小弟。

不了解隊友，不了解團隊運作機制，將無法正確評估團隊力量。

過五關

這個關卡，我真不知道該從何說起。
因為我「無顏見江東父老」啊。

我是一路「踩」著隊友的身體，上去的。
隊友可欣，不只是我的堅強後盾，更是我的堅強「墊腳石」。
一顆真的用來踩的墊腳石，而不是抽象意義的墊腳石。

要我回顧這段經歷，實在是煎熬啊。

教練談完BigV後，我們開始分組操作。可欣與我一起挑戰「過五關」。
我們是第一組。
沒有教練示範，也沒前組可供借鑑。
我們看著懸在半空中的輪胎，不知該怎麼爬上去。
同學們七嘴八舌討論方案。
我實在是超級後悔的，不知哪個XX建議的，讓我踩可欣上去。
原因是，我上去之後，可以拉可欣。
好吧，誰建議的，不重要。
反正，可欣是我踩的，還有照片、空拍機影片跟一堆證人。
鍋，當然是我來背。

「過五關」，就是不斷往上爬。
然後，路上會有幾個「卡點」，要兩人相互合作，才能突破。
於是，我跟可欣的合作模式，可以用一句話濃縮∶
「可欣，站穩了嗎？我要踩了喔。」
可欣身上滿滿的鞋印...。
恩....我實在是描述不下去了...。
各位，這一part，我們就停在這裡吧。
我不想再回憶了。
我要找一天，向可欣謝罪。

高空跳台

這一關，一點都不費力氣，因為考驗的是「高空適應」。
爬上高台後，由蹲而站。
人立起來後，重心上提，所站的長柱，會越來越晃。
然後，微蹲，往外一躍，去抓牢半空中的橫稈。
接著放掉橫稈，地面上的確保者，會慢慢放你下來。

我在底下看，有的夥伴跳了，有的夥伴下撤。
有的掙扎許久，舉棋不定。
有的喊一二三，結果是假動作，沒跳，還在原地。
有的跳了，抓穩橫桿，順便秀一下引體向上。
(夥伴A向B說，你怎麼沒做引體向上？
B回∶大家都在看，不好意思做。
A說∶就是大家都在看，才要做啊。 )

我沒跳過，心裡沒底，根本不知道，自己上去後，會是哪一種 ？
有些夥伴，是確保者喊123跳的。
我覺得，起跳節奏，自己把握，比較實在。
穿好安全吊帶後，我過去跟怡德教練說，我會喊123。
然後，又補了一句，但不保證，一定跳。

我爬上去後，蹲著往下望，看了幾秒，適應一下高度。
然後慢慢站起來。
長柱越來越晃，我聽到小玉喊∶會晃是正常的。
心安了許多。
我試圖保持穩定，不論是心裡或身體。
我發現，我不能猶豫。
為了保持穩定，我一直在消耗心神體力。
這樣耗下去，跳出去抓住橫桿的成功率，只會下降，不會上升。
所以，我馬上喊123。
而且為了給自己「虛假的信心」，我喊得很大聲。
喊完後，不是假動作，我真的跳出去了。

事後，我回想這個訓練的幾層目的。
第一層∶適應高空，不懼怕。
第二層∶在高空中，判斷距離、控制肌肉，去抓橫桿。
第三層∶能不能了解、檢查、信任整個「安全確保系統」？
第四層∶如何與團隊溝通？隊員間如何互相協助、提醒、鼓勵、支持？

今天課程總感想∶
我在中搜研習營的每一天，都在突破自己的舒適圈。
每次，我覺得差不多是極限了。
結果是，看似可及的極限，其實是海市蜃樓。

The sky is the limit