2024-08-06|閱讀時間 ‧ 約 24 分鐘

康有為改運計劃|第18天|史詩人生

今天又來翻書- 《史詩人生-米爾頓艾瑞克森》,一翻就翻到 《艾瑞克森醫與死亡有關的案例》。

若在團體中突然有位學生走了,那麼接下來這個團體動力會是?

-----------------------------

摘錄 與死亡有關的案例 - 大衛卡洛夫採訪 page 171

這是一段關於米爾頓. 艾瑞克森與一位團體學員的生命故事。

1979年夏季,大衛拜訪了艾瑞克森。那個團體中,有約十二名學員,其中一位年輕專業男性特別引人注目。他已經等待了多年,終於有機會成為艾瑞克森的學生。然而,他當時正處於癌症的末期,並有一位護士伴隨在旁。

課程某天,天氣非常炙熱,房間很擁擠、又熱又不通風。我們進行了將近三個小時,那位年輕朋友終於打斷艾瑞克森,沒有耐性地說:「我們可以休息一下嗎?」

艾瑞克森猶豫了一下子,然後堅定地吼了回去:「不,但 #你可以休息。」

該名學員在那天課程結束二小時就去世了。他的護士表示,他走得很平靜。

翌日,學員們得知這位年輕學員的去世消息,情緒十分複雜。

當艾瑞克森再出現時,他穿著一條刻有中文字 「#囍」字的領帶,以爺爺般的音調問大家:「你們知道這個中文字是什麼意思嗎?」

學員們猜測著,而艾瑞克森解釋道:「這個字的意思是,#讓你的幸福加倍再加倍。」他接著進行了接近五個小時的教學,期間沒有提及死亡。

他描述了從孕婦到嬰兒、孩童、青少年、年輕成人,再到養育孩子、成為祖父母、到老年,以及死亡的生命階段... 把過世的同學這件事,擺放在自然生命事件的情境裡。

同時帶領我們走過一遍 #生命周期,到達最後的結束,艾瑞克森給我們一個平行架構,我們可以對於同學過世有一種生命完整的感受。

幾個月之後,我得知艾瑞克森過世了。那天的感受馬上回來。當我回想起,而跟那天同樣的平安感覺也回來了。

-------------------

隨意翻到這頁,讓我想起許久以前,那年與我同齡或接近的三位不同時期認識的朋友,在同年相繼過世,當時難過了許久,花許多時間悲傷及哀悼。

當看到艾瑞克森醫生戴著 -囍字的中文領帶,真是太幽默了!雙喜,讓你的快樂加倍再加倍,好強而有力的心錨。

再帶入生命的週期。

不禁想唱起「生有時,死有時;栽種有時,拔出所栽種的也有時....

只有結婚時才用 #囍 字嗎? 從外國人來看這個字,變成另外一種樣貌了!


分享至
成為作者繼續創作的動力吧!
© 2024 vocus All rights reserved.