因為根扎得深，樹才能站得住

枯水期的日月潭，水退了，被覆蓋的泥土與石塊露了出來，落羽松的根，盤根錯節地抓著地面。 散步在橋上，想想考驗一個人的，往往不是水滿的時候，而是水退的時候，原本被掩蓋的部分就會顯形，就像落羽松的根。水位下降時，根部暴露在空氣裡。它們不再優雅，甚至顯得粗糙、糾結。 因為根扎得深，樹才能站得住。 生命教育，不是教孩子永遠滿水，而是教他們：當水退去時，如何看見自己的根。 走在向山步道上，一個人看見橋身向湖面延伸，山影層層堆疊，湖面因陽光照射波紋粼粼。簡短的獨行，卻是與內心對話的好時機。 沒有旁人與外界的聲音，更能聽見內心，看清自己的重量。 教育的意義，也許就在這裡。 它不是替孩子把水永遠灌滿， 也不是替他們遮住每一條裂痕。 而是陪他們學會三件事： 第一，接受顯露 當脆弱浮現時，不急著掩飾。 因為看見，才有整合的可能。 第二，理解根源 能力、價值、信念，不是在掌聲裡形成，而是在困難裡慢慢長出來。 第三，學會等待 湖水會回來，季節會更替，但前提是，樹必須先活著站穩了。 枯水不是失敗，而是一種坦白。當湖底露出裂紋，它不是破碎，而是讓我們知道，水曾經覆蓋了多少。 當人生出現枯水期，它不是終點，而是提醒我們，真正支撐自己的，是根，不是水面。 向山來回，只是一段路程； 回到日月潭，卻像回到自己。 那天的陽光很燦爛，山影柔和，水面倒映著天空。 明白了生命不必永遠高漲。有時候，退一點，才能看清深度。 枯水期的日月潭沒有壯闊的滿溢，卻有一種更深的安靜。不是空白，而是讓人重新整理自己的空間。 當走進自己的枯水期，看看自己的根。看看那些曾經走過的路。 只要根還在，活著，水終究會回來。 成熟的人，不是從未退潮的人，而是退潮之後，仍然站得住的人。