大虫哥
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想什麼，就寫什麼，自在生活
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由新到舊
#看懂而不傷人：從格物致知到自律修心
No.69 親愛的孩子：
十天前，我到經銷商的辦公室取了一台設備。那天，我仔細看著他如何連網、如何設定內容。步驟看起來不難，我心裡想，這應該難不倒我。回到台南後，我照著官網說明與影片，一步步操作，結果卻一次又一次失敗。那種「#明明照著做卻不行」的沮喪，
《楓韵紫秋》桃楓畫會聯展
筆觸之間的傳承與對話
--洪啟元老師與黃鈿凱會長的藝術呼應
桃楓畫會自創會以來，始終以「師徒共展」為核心精神。《楓韵紫秋》的畫展中，洪啟元老師與會長黃鈿凱的作品，正是這份藝術傳承的具象化，兩代畫家分別以不同的視覺語言，描寫時間的流轉與生命的節奏，既各自獨立，又在色彩與情感
「天主給的，我都要；天主要的，我都給」
— 10月12日常年期第28主日 李若望主教講道省思（羅強哥整理）
本主日的福音取自《路加福音》17:11–19，講述耶穌治癒十個痲瘋病人的故事。李若望主教以「天主給的，我都要；天主要的，我都給」為省思主軸，帶領信友在福音中學習信德、感恩與回歸的意義。主教從
7個社交法則｜讓你成為「高情商」的社交達人
No.68
親愛的孩子：
最近忙嗎？希望你能在滿滿的行程裡，仍保有「從從容容、游刃有餘」的心情。
在這個講求溝通與合作的社會裡，職場交流並不容易，尤其當我們面對來自不同背景與文化的夥伴時，更容易產生誤會與摩擦。讓人最難受的，往往不是當面的爭執，而是那
【做一隻願意改變為更好的烏鴉】
No.65
親愛的孩子：
這一週，心情像是被颱風肆虐過的城市。
颱風來臨前，我總是安慰自己：「#應該不會太嚴重吧。」
然而，當風災過後，滿目瘡痍的景象卻大喇喇擺在眼前。
今天，得知敬重的美姑在經歷心導管、節律器與洗腎的急救後，仍不敵病痛離開人世；而另一位學生、帥氣的
學習美姐的自由與自信
No66
親愛的孩子：
我要告訴你們一個壞消息也是好消息，美姑在9/27回歸天鄉，對於她的離世我痛徹心扉，如今她擺脫苦痛的糾纏，離進入天國更進一步，是天主的恩賜，也是喜事一樁。她是我們家的貴人也是親人，是朋友也是人生旅程的導師，9/27見了她，依舊安祥與漂亮的臉容，想必是冰冷的
我看周博《高效閱讀：教你做筆記的成功因素》（下）
No.67
親愛的孩子：
上次和你聊過周博老師的「筆記力十項關鍵原則」，這些原則讓人明白，學習並不只是記錄知識，更是鍛鍊思考與創造的過程。
最近我留意到，他的社團訂閱人數已經突破一萬人。這樣的影響力，代表他不只是個善於整理知識的人，更是一
我看周博《#高效閱讀教你做筆記的10大關鍵原則》（上）
No.66
親愛的孩子：
這幾週我南北往返，謝謝你在繁忙的工作之餘，仍願意開車載我東奔西跑，幫忙處理許多事情。每次我搭上高鐵後，總會在車上閱讀，或追蹤自己喜歡的作者。
其中，周博經營的閱讀筆記社團，是我最常關注與反覆閱讀的地方。
在教育
在漩渦世代如何培養順勢的才能
No58
親愛的孩子：
我的日子現正是愜意人生階段，而你每日站在充滿探索與無限可能的社會，我常想於此瞬息萬變的時刻，有什麼樣的禮物，可以比金錢或物質更珍貴，更能陪伴你們走過一生？
近日閱讀著華倫‧巴菲特和查理‧蒙格的書，他們一生的智慧，我把它濃縮成一封「經驗與忠告人生
延續世代漩渦，家長自我照顧與親職指南
親愛的朋友
No57
世代漩渦中家長如何自我照顧與可運用的親職指南
1. 強化各世代的「行為動機」解讀
不同世代的孩子在行為背後都有其深層動機，如果能幫助父母理解「為什麼孩子會這樣做」，就能更有效地調整回應方式。
Z 世代：重視「平衡、意義」
表現行為：沉浸社
