教授休假當起科學智慧農夫
今天和朋友拜訪教授E位在苗栗的農莊，55歲的他在苗栗購買了一塊丘陵頂的山坡地農莊，最近這一年使用「教授休假」，享受放鬆的田園生活，極富科學研究精神的E教授，當起農夫也很科學。
位在山坡地的農園，種樹、種菜、種花，除草、鋪走道、澆灌全部不假他人之手，研究科學的腦及手，當起農夫也是智慧農夫。為了方便灌溉，E教授沿著山坡架設澆灌系統，設自動控制，每天定時澆灌10分鐘。
帶著我們參觀農場，每株他親手種下的果樹、花木如數家珍，告訴我們山苦瓜花怎麼分雌雄蕊，還有他如何為木虌果、南瓜人工授粉；E教授甚至把在農園發現的各種昆蟲收集起來，一一向我們說明各種昆蟲名稱、特徵、出沒時間。
從小住山區的我很佩服，這些昆蟲多數見過，但從來不曾去查牠們的名字及習性，科學家就是不一樣。
因為務農曬得黝黑的E教授說，在農莊裡空氣好，白天一大早照顧農園裡的植物及菜，太陽大了進屋內坐在大窗前做他的研究，晚上睡在星空下，失眠不好睡的毛病都沒了。
大家一定跟我一樣很好奇，什麼叫「教授休假」？這是源自於美國哈佛大學，於1880年首先提供「教授休假」，提供每七年一次的教授休假條件，是為鼓勵學者遠離教學工作去做研究。
我國則是在1941年，頒訂「國立專科以上學校教授休假進修辦法」，期間歷經多次修訂與改稱，這是教育部獎勵專科以上學校教授休假進修的辦法，規定任教滿七年或三年半，成績卓著的，學校可准予一年或半年考察、研究之機會，考察或研究期間的薪水由原校照發。「教授休假」有四個目的：提供充實學識的機會、促進教學、提升課程發展、提高藝術表現及創造發展。
休假一年薪水照領是不是太棒了呢！真是令人羨慕。
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