不要幫我貼標籤！

選擇學習人類圖之前，因緣際會進入的占星姐姐的工作室，感受到占星的魅力，受到占星學的引導開始被神秘學吸引，讓一向對星座存疑，不愛自己的雙魚座「標籤」的自己，開始了有意識的探索，關於能進一步了解自己的工具，畢竟占星姐姐不教占星，身為占星小白的我，對於玄秘的領域既好奇又困惑，安全感並不足夠。

兜兜轉轉，選擇了人類圖，除了它是集合各種工具之大成，看起來有更科學性與階段性的學習脈絡外，這對於習慣於金融界證照累積知識概念的我，相對駕輕就熟，更重要的，是當下因為老師說明「情緒權威」時候，身體感受到真實的觸動與被理解。一頭栽進了人類圖的世界，默默的即將滿2個整年度。

在這個驗證與學習的過程中，擁有4個18號閘門（校正）的我，持續用懷疑與感受雙軌的角度看待這門學問，因此，我很介意自己是否是透過課本上的知識來定位自己與別人，更像是透過別人的回饋來驗證人類圖的知識是否符合我的認同，而且這個認同是動態的，會隨著我對知識學習的深入，動態的感受到底是不是？對不對？

由於意志力空白沒有任何一個閘門，在學習的過程中謙虛再謙虛，因為深怕這個知識，是因為我運用不當，而造成個案對個案自己產生懷疑，或是因此就只是「等待」，而不再朝自己今生的方向努力。簡言之，我比個案更怕貼標籤給對方。

一場作用與反作用力，讓我感受到「貼標籤」的壓力，因為自己的過度謙虛而顯得不夠有自信，讓個案錯過了進一步想要理解自己人類圖的方式。意料之外的，我透過察覺對方情緒的高點，發現她正恰如其分的活出自己的設計，恍然大悟，不論個案相不相信人類圖，實際上都按照自己的選擇的設計（出生時間地點），走向自己的未來。

那，到底什麼是標籤呢？關鍵字、形象、刻板印象？具備二元特性，優點與缺點並列，認同與不認同兼具，端看你用什麼樣的態度去理解，關於「標籤」。

因為「貼標籤」，讓自己認真反思，關於認識人類圖的初衷與改變，這張人生使用說明書，讓自己接納了自己的特點與別人的特點，天生的不同無需糾結與比較，也不用再去看所謂的成功學，設計不同時機不同，除了感覺安慰，成功並無法複製。畢竟，每個人的起點與終點不同，順著自己的設計走去，跟隨自己的內在權威與人生策略，至少是身心合一的朝向自己設計中，比較「理想」的版本前進，以完成今生的目標與學習。

情緒衝破底線的一句話，提醒我看到自己在意志力空白上的恐懼，同步，也印證了透過人類圖設計看到的人生設計，我從一個深怕標籤會帶給自己與周圍人不好影響的恐懼中，看到人生圖設計完美展現在真實人生的驚嘆，對自己認同的人類圖知識，要更有信心的分享與說明。

標籤本身，說明了眾人對於人類圖知識普及的路上，分析師需要更努力！當我們透過自身分行線影響周圍的人，讓每個人在面對人生的重大抉擇與挑戰時，區分是不是自己的責任，是不是適合的時機，也能對周圍不同設計的人表示理解與尊重，最終都活出自己期望中的版本。標籤的二元性也藉此展現。

人生教練Ulf給標籤下的註解我很喜歡：

至此，我從「標籤」中解脫。更對人類圖充滿信心與底氣，能獨立於個案對於人類圖的感受，尊重其接觸人類圖的方式與時機。