阿崴閱讀-小瘋人生(中)李筱峰69回憶錄

阿崴

2023/07/29閱讀時間約 6 分鐘

I cannot teach anybody anything. I can only make them think. - Socrates

好書繼續看：小瘋人生(中)李筱峰69回憶錄

作者：李筱峰

玉山社出版

這次我們從1977年開始到1990年，回顧這不短的13年台灣跟世界發生了許多事情，也隱約開始有了一點點印象。台灣的民主也似乎就從那個時代開始往前進，也才有現在我們所享有的這樣的社會環境。

不看上直接看中是否有影響呢?我覺得不影響這個時間區段所發生的事情，也不影響教授在這個區段的思考與觀點。不過會稍嫌不過癮，不過癮的點在於怎麼看著教授在不同時空之下的意識改變，思路的邏輯，也如同教授說到的：史料考證，必須注意史料產生的時空背景。那麼才能有比較全面的認識，至於主觀的認知那就是每個人的獨立思考與判斷。

那對我來說是個甚麼樣的時代呢?應該還是小學生吧，所以我比較有印象的年代已經是李登輝總統的年代，過去那些動員戡亂的故事已經是一些長輩茶餘飯後的過程，比較好的學校還是省立的，也已經有民進黨的存在。對我來說，成長環境可以算是一個相對藍的政治傾向，小時候的我好像也沒太多的獨立思考能力，很高的比例就是家人說甚麼，就相信什麼。也好像覺得如果那個時候說出個我是中國人也沒甚麼問題，對於台灣這樣的主權意識並不明確，應該約莫是高中的時候，才逐漸有思辨的能力，不再只是看政黨，而是開始看這些政治人物的所作所為，才是真實的。

獨立思考與教育也是我這本書中比較有感覺的部分，民主的環境讓不同意見的人可以各自表述，雖不認同但仍尊重彼此說話的權利。這樣的環境之中，不同的意見與立場就可以被表述，然後應該練習的是自己去判斷，以每個人的成長環境與價值觀，可以去信奉不同的事情，也可以去說明，但彼此尊重是最低的要求。而教育又是要能夠訓練學生或是大眾具有獨立思考的能力，過往的教育制度太多的標準答案，或許容易遵循，但是卻抹滅了很多的思考機會，只想著也習慣著有一個標準的答案，這個時代，有標準答案的事情可以讓AI去處理就好，我們要處理的是沒有標準答案的事情。

一樣摘要與分享一些片段，還有精彩的下集等著我飆書

#美麗島事件

雖然這個名詞很熟，史料也相對完整許多，更別說當年的這些人現在都檯面上的政治人物，不過我應該是看了書才比較完整知道發展的歷程。也才稍微能夠理解，為什麼這些政治人物當時被如此的推崇，他們可以勇敢的面對威權，為了民主自由而奮鬥，以當時的時空背景，也可以算是視死如歸的完成這樣的黨外雜誌，也包含了後來的公辯律師群。不過時空轉移之後，有些人的政治理念也有所改變，也不能從一而論，這樣的觀點，教授的書中也有提到。

#林家血案

“如果軍事戒嚴沒有結束，台灣沒有民主，我們不要再生小孩了，好嗎?”

這麼這樣慘忍的巧合也是發生在228，然後這樣的懸案至今仍然沒有一個明確的交待。我很難想像已經是1980年了，怎麼還有這樣慘忍的滅門血案，要說沒有政治意圖很難相信，但歷史的真相或許早就已經被帶入墳墓也沒有人可以知道了。真相重要嗎?有人認為，逝者已矣生者如斯，可是面對真相公布真相承認真相，不也是一種很基本的道德標準-誠實嗎?

#梭羅的湖濱

“人只有在自己生長的土地上，才稱得上是豐富而堅強的。”

有家卻歸不得，很難想像，但在那個年代，許多逃亡海外的人是回不了家的，即使如此仍然心繫台灣，在海外發展許多的民主活動，當然後來的修法改變了。那不禁想想，還有什麼樣的國家會這樣讓自己的孩子在外流浪，回家就會被抓呢?歐美國家的民主自由發展，是否也在那樣的時間點帶動了經濟發展，沒有真正的答案，不過或許台灣也在那個時間開始民主自由，也才有現在的社會經濟環境。

#解凍的時刻

這個篇章我看了教授當時幫阿扁時所說的如果有一天理想不同時，仍然會批評。因為路線與派系的不同，就算同為黨外人士，但也可能落入攻擊與批評。要能夠那樣無可救藥的為著理想可以虛懷若谷，兼容有度，需要很大的修養與人生歷練，在那個時候的阿扁因著路線不同即將入獄之前的一封信，卻落得理念開始不同。然後當年向著國民黨爭民主的，後來卻是統促黨的一員，或許就如這章節最後的屈原的話：何昔日之芳草兮，今直為此蕭艾也？人是會變的。

#鄭南榕

因著這段故事上網看了鄭南榕基金會的相關內容，我也無法想像1989年，那年我六歲的世代，竟然有人為了100%的言論自由而這樣犧牲，一個人不為某種目的而死，是不適宜生存的。教授也用了：紹華燦爛了!，這不就是真正的點燃自己照亮他人嗎，這需要多少的勇氣與堅定的理想，網站中也有更多動人的文字與故事，身為台灣人不可不知。http://www.nylon.org.tw/

同年六月四日，天安門事件，坦克人畫面，不過時至今日，對岸網內依然沒有這樣的關鍵字，更別說先前曾有外媒街頭訪問，這些個00後已經完全不知六四天安門是什麼了。

#為何反對

第十五章真的相當過癮，非常值得一讀，也許是已經與我所處世代開始重疊，這種自我驗證與推翻的過程，對於思辯來說是種暢快。

既得利益，既得觀念，既得習慣。面對改革總會面對這三種反對與阻礙，教授用了當年精省來看。過了將近三十年，就算是企業內部面對創新與變革，其實不也是一樣的狀態嗎?如果我們自己過不了那個檻，就做不了。不知道現在這個AI時代，我們有對於這些創新變革更能接受了嗎?

中集停在了九十年代，我們即將迎來更多的民主發展，在那個時候的我其實不覺得中國怎麼了，又特別是後來中國強力扶植經濟發展，好像進步飛速，也沒什麼不好的，可能還沒有這樣的意識覺醒，下集的時間序就完全是我所經歷的世代，相當期待，應該下周可以看完。另外，當時看了上集之時，就很好奇當蔣渭水先生的台灣民眾黨到今天的這樣，不知道教授有什麼看法，倒是在中集獲得了答案。好書分享也謝謝楊醫師的推薦才能開卷有益。