TOPIK II 韓檢閱讀單字沒背過也能懂｜TOPIK II 韓檢技巧｜5.6級為目標

TOPIK II 若以3.4級為目標，我推薦這本單字書《50天搞定新韓檢中級單字》；若以5.6級為目標，一定要讀這本單字書《50天搞定新韓檢高級單字》 。

愈後面的題目，有愈來愈多跨領域，甚至是日常生活中不常看到的、連單字書也不會出現的單字，所以才會鼓勵大家多閱讀不同領域的韓文專欄文章。

可是有時不見得剛好考相關主題的單字，也就是TOPIK II 必定會出現「從來都沒見過的（奇怪）單字」。

那以5.6級為目標的你，到底該怎麼做才好？⁡

以下我會用TOPIK II 83屆官方考題閱讀33.37題為例，來告訴你能夠應變的技巧：

｜閱讀33題｜

考試時，心裡可能這樣想：
「什麼是 애기장대/자기 길들이기?? 」
「完蛋了！沒背過... 」
（開始緊張，就亂了步調）

@xiaxiakorean

▶️一個原則
【看到不懂的單字：馬上往後看！】
整句都會是這單字的「定義」，並要特別注意最後一個單字。
⁡
通常看起來很奇怪的單字，後面整句都會是這單字的定義！出題老師要考的是學生能不能理解定義，所以不用執著在這個（奇怪的）單字本身，趕快往後看，寫的是「식물」，代表「애기장대」是一種「植物」。單字的意義範圍縮小了，就更好理解整篇文章。
⁡
＊애기장대（阿拉伯芥）只看單字，沒看定義，寫中文我也不知道是什麼⋯⋯所以看後面的定義好重要！！

@xiaxiakorean

｜閱讀37題｜

往後看，最後寫的是「현상」(現象)，可以知道「자기 길들이기」是一種抽象意義的單字，所以更要專注在定義的理解！單字的意義範圍縮小了，就更好理解整篇文章。
⁡
▲「자기 길들이기」(自我馴化)是一個學術名詞，沒有讀過相關理論，看中文也不會知道意思，所以必須靠閱讀「定義」來更加掌握單字確切的意義。

@xiaxiakorean

如何知道哪句話是在定義？

｜常見的單字定義搭配句法｜

A是B / 所謂的A是B⁡
・A은/는 ～ B이다.
・A(이)란 ～ B이다.
・A은/는 ～ B을/를 말하다.
・A(이)란 ～ B을/를 말하다. 
＊記得寫作文句尾要用陳述體，變成「말한다.」

@xiaxiakorean

希望這方法能幫助大家提升閱讀能力！！

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