內化父母期待的孩子

閱讀時間約 1 分鐘
raw-image


聽話、順從的孩子,常會將父母的期望內化成自己的,因為父母在孩子成長過程中扮演關鍵角色,他們的期望和價值觀對孩子產生深遠影響,這些孩子通常將父母的期望視為對他們的愛和關心的表現,因此傾向於接受和內化這些期望,希望得到父母的認可、喜愛

然而,當這些內化的期望過於強烈,或是與孩子自身的願望和價值觀不符時,可能會造成孩子的壓力和內心的衝突,孩子可能會感到焦慮、沮喪,甚至失去自信或自我價值感,這也可能導致孩子對自己的未來感到困惑,不知道該如何走向真正想要的方向,甚至放棄自己的人生,成了父母的牽線布偶

過度內化父母的期望,還可能使孩子失去獨立思考和自主決策的能力,他們可能習慣迎合父母期望,而忽略自己的內心需求和熱情,長期下來,可能選擇不符合真正興趣和目標的道路,引發內心的不滿和後悔

這種過度內化父母期望的現象,可能導致孩子在人生中,做出與自己真正興趣和目標不相符的選擇,儘管孩子可能短暫獲得父母的認可和讚賞,但隨著時間推移,內心的不滿和後悔可能浮現,孩子開始反思自己是否真正遵從內心的聲音,或是為了取悅父母而做出了錯誤的選擇,這些不滿和後悔還可能影響孩子的幸福感和心理健康,使情緒波動,無法真正感受內心的平靜和滿足,對自己的選擇所產生的後悔,可能在心中留下陰影,影響對未來的展望和自信心

因此,父母的期望雖然對引導孩子成長至關重要,但必須保持適度,建立開放的溝通和理解的管道,尊重孩子的興趣和熱情,讓孩子感受到父母的支持和接納,有助於他們更自主地探索人生的方向,能夠在自己的地圖上找到真正屬於自己的道路,如此一來,孩子將能夠更好地實現自己的潛能、展現出獨特的魅力和成就、建立積極的自我價值感,進而實現屬於自己的成功之路

5會員
103Content count
希望在生命的旅途中,我們都不再迷失方向,而是能舒心自在,並且隨時都能 Stop and smell the roses. Enjoy life!
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
父母對孩子的期望常常是出於愛和關心,希望他們能夠在自己的教導下健康成長,並擁有幸福、成功的未來 父母希望孩子能夠實現自己當初的夢想,因為這些夢想曾經激勵過他們,也相信,孩子如果實現這些夢想,就會擁有成就感和滿足感 然而,正如"別在他人的地圖上找自己的路"這句話所提醒的,每個孩子都是獨立的個體,有
每個人的心靈都是一本獨特的書,紀錄著自己的內心以及經歷的過往,並賦予獨特的價值和意義,這些記憶和情感組成了我們專有的個性、價值觀和行為模式,使我們成為獨一無二的存在,我們的個人故事由無數個時刻和經歷交織而成,塑造了此時此刻的我們,即使從表層看來,也許彼此間故事雷同,但即使有小細節不同,整個故事就會不
在面對困難、挑戰或是負面情緒時,過度鼓勵正向思考,刻意忽略或否定負面情感,強調只有正面情感才能解決問題,或只有積極思考才能改變現況...等觀點,這種忽視/無視個人真實情感和經歷的概念,被稱為"毒性正面思考" 這種思考方式往往過度宣揚"一切都會好起來"或"只要有正面的態度就能克服一切"...等無法真
前幾天,跟幾位朋友討論到一個議題:有沒有人可以同時具備"堅強卻柔軟"的心呢? 有朋友認為不可能,但我知道是有的,尤其是從小的原生家庭中,若有一位缺席的父或母,那麼,家中比較體貼的孩子,就會自動補位,成為還留在位置上的那一位父或母的情緒替代伴侶,這個孩子就會在這種補位、錯位的環境下,被迫快速長大,一
人的情緒,是錯綜複雜的,當負面情緒問題還單純時,若沒及時察覺、處理,就會不斷地累積,若不小心有事件,觸動了炸彈的開關,常常會就此產生連鎖反應,出現剪不斷理還亂的狀況,甚或,會有天崩地裂或是兵敗如山倒的骨牌效應,這時,就需要有耐心地慢慢梳理,找出故事的根源,而不是一昧的壓抑、逃避 處理的過程有點類似
父母對孩子的期望常常是出於愛和關心,希望他們能夠在自己的教導下健康成長,並擁有幸福、成功的未來 父母希望孩子能夠實現自己當初的夢想,因為這些夢想曾經激勵過他們,也相信,孩子如果實現這些夢想,就會擁有成就感和滿足感 然而,正如"別在他人的地圖上找自己的路"這句話所提醒的,每個孩子都是獨立的個體,有
每個人的心靈都是一本獨特的書,紀錄著自己的內心以及經歷的過往,並賦予獨特的價值和意義,這些記憶和情感組成了我們專有的個性、價值觀和行為模式,使我們成為獨一無二的存在,我們的個人故事由無數個時刻和經歷交織而成,塑造了此時此刻的我們,即使從表層看來,也許彼此間故事雷同,但即使有小細節不同,整個故事就會不
在面對困難、挑戰或是負面情緒時,過度鼓勵正向思考,刻意忽略或否定負面情感,強調只有正面情感才能解決問題,或只有積極思考才能改變現況...等觀點,這種忽視/無視個人真實情感和經歷的概念,被稱為"毒性正面思考" 這種思考方式往往過度宣揚"一切都會好起來"或"只要有正面的態度就能克服一切"...等無法真
前幾天,跟幾位朋友討論到一個議題:有沒有人可以同時具備"堅強卻柔軟"的心呢? 有朋友認為不可能,但我知道是有的,尤其是從小的原生家庭中,若有一位缺席的父或母,那麼,家中比較體貼的孩子,就會自動補位,成為還留在位置上的那一位父或母的情緒替代伴侶,這個孩子就會在這種補位、錯位的環境下,被迫快速長大,一
人的情緒,是錯綜複雜的,當負面情緒問題還單純時,若沒及時察覺、處理,就會不斷地累積,若不小心有事件,觸動了炸彈的開關,常常會就此產生連鎖反應,出現剪不斷理還亂的狀況,甚或,會有天崩地裂或是兵敗如山倒的骨牌效應,這時,就需要有耐心地慢慢梳理,找出故事的根源,而不是一昧的壓抑、逃避 處理的過程有點類似
你可能也想看
Thumbnail
1.加權指數與櫃買指數 週五的加權指數在非農就業數據開出來後,雖稍微低於預期,但指數仍向上噴出,在美股開盤後於21500形成一個爆量假突破後急轉直下,就一路收至最低。 台股方面走勢需觀察週一在斷頭潮出現後,週二或週三開始有無買單進場支撐,在沒有明確的反轉訊號形成前,小夥伴盡量不要貿然抄底,或是追空
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
漸漸覺得 我需要去與這種感覺共存 這種有點像心痛的感覺 我覺得是揮之不去 無論我能否回到你身邊 我覺得這感覺都會存在 我不認為這是件壞事 相反 這種感覺有點清澀 清澀像中學時剛喜歡上一個女孩子的感覺 那種直接卻又有點隱藏的感受 令我聯繫起自己的初心 你好嗎 你還好嗎 你會
生活實驗 三七一  自愚 自語 自愉 娛人
Thumbnail
關於學習三要素的發佈順序 在正式討論內化前,簡單說明前幾篇關於學習三要素的介紹順序,如果你有仔細留意,應該會發現並納悶:按順序是先「輸入」、再「內化」、後「提取」。不過第一順位卻是先介紹提取,因為主要宣達的受眾對象是學生、或是對於「為了升學目的而有學習問題者」的角度傳述的,最直接的問題就是「複習方
Thumbnail
我真kah-ì iōng 寫文章ê方式內kah ta̍k-ê 交流,我mā 會用錄音講故事ê方式tī YOUTUBE chò 放送,我siūⁿ,che 就是我kah外面 ê 人交流 ê 方法。
Thumbnail
嘗試唱出 我心內的歌 聲音有點沙啞 斷斷續續
Thumbnail
其實我是chi̍t-ê chin phah-piàⁿ ê 查某囡仔,我mā siūⁿ-beh 有家己 ê 空間kap讀khah koân ê 想法,m̄-koh 因為身體ê關係,無允准我會當kah別人kâng-khoán 會使正常khì學校讀冊。
昨天的心理諮商,總是要拖到今天寫,其實是不想面對自己的真心,想要遺忘吧,可是如果不寫下來,也許就真的遺忘了。原諒我的金魚腦,實在記得沒有很多。 其實這一週的狀態不是很好,我在週日晚上8:24時吞藥自殺未遂,吞了47顆止痛藥,加上五十幾顆的安眠藥,就是把存藥都吞掉了,也把吞藥這條路斷絕了(以後存不到藥
Thumbnail
影片《FVC自主反思的力量》,看到學生們能自我覺察和真誠對話,讓我非常感動。很多朋友、家長跟我說,學生騎行1000公里,是非常有挑戰性的任務,能完成的孩子,真的很棒!連續十幾天的騎行,能不能騎完全程,有各種因素:摔車受傷、身體不適、違反紀律等,無論有沒有騎完全程,這一路上
Thumbnail
到底是說錯話還是心內話, 有趣的心理學,一分鐘讓你懂!
Thumbnail
1.加權指數與櫃買指數 週五的加權指數在非農就業數據開出來後,雖稍微低於預期,但指數仍向上噴出,在美股開盤後於21500形成一個爆量假突破後急轉直下,就一路收至最低。 台股方面走勢需觀察週一在斷頭潮出現後,週二或週三開始有無買單進場支撐,在沒有明確的反轉訊號形成前,小夥伴盡量不要貿然抄底,或是追空
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
漸漸覺得 我需要去與這種感覺共存 這種有點像心痛的感覺 我覺得是揮之不去 無論我能否回到你身邊 我覺得這感覺都會存在 我不認為這是件壞事 相反 這種感覺有點清澀 清澀像中學時剛喜歡上一個女孩子的感覺 那種直接卻又有點隱藏的感受 令我聯繫起自己的初心 你好嗎 你還好嗎 你會
生活實驗 三七一  自愚 自語 自愉 娛人
Thumbnail
關於學習三要素的發佈順序 在正式討論內化前,簡單說明前幾篇關於學習三要素的介紹順序,如果你有仔細留意,應該會發現並納悶:按順序是先「輸入」、再「內化」、後「提取」。不過第一順位卻是先介紹提取,因為主要宣達的受眾對象是學生、或是對於「為了升學目的而有學習問題者」的角度傳述的,最直接的問題就是「複習方
Thumbnail
我真kah-ì iōng 寫文章ê方式內kah ta̍k-ê 交流,我mā 會用錄音講故事ê方式tī YOUTUBE chò 放送,我siūⁿ,che 就是我kah外面 ê 人交流 ê 方法。
Thumbnail
嘗試唱出 我心內的歌 聲音有點沙啞 斷斷續續
Thumbnail
其實我是chi̍t-ê chin phah-piàⁿ ê 查某囡仔,我mā siūⁿ-beh 有家己 ê 空間kap讀khah koân ê 想法,m̄-koh 因為身體ê關係,無允准我會當kah別人kâng-khoán 會使正常khì學校讀冊。
昨天的心理諮商,總是要拖到今天寫,其實是不想面對自己的真心,想要遺忘吧,可是如果不寫下來,也許就真的遺忘了。原諒我的金魚腦,實在記得沒有很多。 其實這一週的狀態不是很好,我在週日晚上8:24時吞藥自殺未遂,吞了47顆止痛藥,加上五十幾顆的安眠藥,就是把存藥都吞掉了,也把吞藥這條路斷絕了(以後存不到藥
Thumbnail
影片《FVC自主反思的力量》,看到學生們能自我覺察和真誠對話,讓我非常感動。很多朋友、家長跟我說,學生騎行1000公里,是非常有挑戰性的任務,能完成的孩子,真的很棒!連續十幾天的騎行,能不能騎完全程,有各種因素:摔車受傷、身體不適、違反紀律等,無論有沒有騎完全程,這一路上
Thumbnail
到底是說錯話還是心內話, 有趣的心理學,一分鐘讓你懂!