劇情拆解:以玩具總動員2為例(有劇透)

第一幕

1.     胡迪的手臂被扯壞，為他日後擔心被拋棄埋下伏筆。

2.     巴斯珍惜身為安弟玩具的身分，與胡迪已是合作無間的摯友。

第二幕

1.     胡迪被一個收藏家從安弟家偷走，巴斯與其他夥伴踏上救人的旅程。

2.     收藏家的玩具期待胡迪跟他們一起去博物館，但胡迪更想回安弟身邊。

3.     巴斯等人經過一番折騰，來到收藏家艾爾的玩具店。

4.     胡迪得知翠絲等人想被永遠珍藏的心情，決定加入他們。

第三幕

1.     巴斯等人終於找到胡迪，胡迪必須在安弟與博物館之間做出選擇。

2.     胡迪發現玩具真正的價值是被玩，決定還是回到安弟身邊。

3.     礦工彼得阻止他們回去，最後胡迪等人終於趕在安弟之前回家。

第四幕

1.     胡迪不再擔心被遺棄，他相信至少還有巴斯陪著他。

2.     巴斯除了與胡迪的友誼，又增添了與新玩具翠絲的愛情。

3.     翠絲找到比去博物館更令人心悸的歸屬。

在上一集，做出轉變的是「原來我還可以是個玩具」的巴斯；在這一集，真正的主角轉為「原來我的價值是玩具」的胡迪。

當一部電影花時間描述某人的心境與轉變時，代表他/她將會是這個部電影的「主線人物」，通常會出現角色認知障礙-疑惑兩難-醒悟振作的過程。

雖然故事中段也有一段深度描寫翠絲「被拋棄的不甘」的過往，但因為她不是主角，所以她擔任的只是被拯救的角色。

透過不斷為每部電影寫大綱，你將看穿每部作品的「主結構」。而要將「大綱」化為完整「成品」的能力，依靠的是大量吸收作品自然養成的「補充能力」。