我學詩經096:選擇

閱讀時間約 1 分鐘

吃素者,吃蛋不吃蛋?

為政者,念權不念權?

下棋者,要贏不要贏?

原生者,知道不知道?

次生者,救人不救人?

妙生者,行功不行功?

思考母親,他要我出來。但他不知道次生寶島要什麼?布衣學子?人造太陽?如果我們大家帶著學習的態度,應該可以成事。

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    果瓜成佛記是說果瓜(人名),十歲絕命模子國。模子國是阿彌陀佛攝化的國土,果瓜命終十念阿彌陀佛,第十念之後動了一個念頭,就是要挑戰阿彌陀佛。心生嗔恚而到了極樂世界,果瓜對彌陀說:為何只讓我活到十歲年華?彌陀說:就是要讓你來挑戰我。果瓜開始挑戰阿彌陀佛和成就佛道之路,果瓜最後成了阿彌陀佛。
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    希望妙生寶島的旗幟隨風飄。 文字自由是健康的,人類追求莫過於此,降維其實不是理想國度,哪是不得以而為之,但妙生寶島屬於綠藍白的,因為他們追求健康的生活写照,還有各種的信仰加持,應該得到尊重。 點覺一:要商討有關生存的大問題,經歷了原生、次生、這個關鍵是進階妙生的時候,綠色的勇猛精精,藍色的守道有
    妙生欲何來,太陽光而生。 春風吹又來,日歷翻新生。 生命心中來,自力中更生。 明白自生來,開創未來生。 妙生寶島也有屬於自己的未來,是誰給的?是從妙生而來的。經歷了原生,進階成次生,再蜕變成妙生,這是愛,為什麼不可以有未來?
    如在原生,原生寶島,國民黨在。 如有次生,次生寶島,綠藍白在。 如是妙生,妙生寶島,眾心同在。 我將文字搬過來了,原來一樣可以,也有了新方向,原次寶島如何演化未來?這也是一種有趣的思考。
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