孩子要的是演個過癮，不是一場好戲。
閱讀時間約 1 分鐘
孩子們是天生的演員，要他們搞出一個劇本太費勁，不需要劇本的演出是即興，亦是創作！
起心動念，只是想要創造「一起做一件事」的經驗，對於成員以學期為單位流動的團體，尤為重要。在期末的小孩論壇上，我們該如何用自己的方式來呈現自己？當我反覆思索時，腦海總是浮現一句：「那就是戲劇了吧！大家都那麼會演！」
孩子的對話總是有戲的，演著根本摸不著頭緒的故事。若是將那些對白和反應寫成劇本，那恐怕是最好的戲劇了。有時候我也和夥伴開玩笑地說：「孩子們之間的對話需要中翻中，換句話說即是：「需要聽見、看見他們之間的細微情緒，以及角色對白背後的脈絡。」而身為教育工作者的我們，正是那些專業翻譯人員，將一句句話轉譯成更容易理解的樣子。
當然，如果只是欣賞他們之間的戲劇，那怎麼過癮呢？不知不覺間，我和他們的對話也漸漸有了很多戲。時而正經的談論團體的默契，時而開開彼此才懂的玩笑。享受彼此之間才能夠激盪出的對手戲，稱之為默契的東西。
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好不容易此生為人，有幸會說故事，想好好享受故事的魅力。
用生命寫故事，運用我說自己的故事，貪心的向神偷一些創意。
把生命經歷當作玩具，祝福每個愛故事的孩子。
我的學生總是教我如何當個老師，而內在總是渴望有個理想大人陪伴。
於是，誠心回應這樣的想望，成為那個大人。
而我深切的相信，只有我知道祂、懂得祂、好奇祂。
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