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Yuan的沙龍
孩子們是天生的演員，要他們搞出一個劇本太費勁，不需要劇本的演出是即興，亦是創作！
起心動念，只是想要創造「一起做一件事」的經驗，對於成員以學期為單位流動的團體，尤為重要。在期末的小孩論壇上，我們該如何用自己的方式來呈現自己？當我反覆思索時，腦海總是浮現一句：「那就是戲劇了吧！大家都那麼會演
最近若問起班上同學：「辰辰的口頭禪是什麼？」得到的答案會有很多，像是「好無聊」、「真無聊」、「爆炸無聊」、「無聊笑死」，左右不出「無聊」二字。起先，同學們會跟著喊無聊，甚至逗趣地自編歌曲來唱，就算沒有跟著唱的孩子也會笑得充滿戲劇張力。
可是，這個梗玩超過一個月，變得食之無味；再玩，容易變成眾
孩子，無論明日如何，我依然愛你。
我始終相信「學習需要你情我願才可能發生」。俗語說：「強摘的果實不甜。」我一直提醒孩子們嘗試在「需要和想要」之間取得平衡，並且尊重每個孩子自己的成長節奏。
今天和孩子聊了很久，將近一個小時，起因是他跟同學有爭執。我看到他比以往更勇敢的說出自己的心聲，雖然情緒激動，仍能夠和對方溝通，試著要把生氣的原因說出來。也邀請他練習如何和同學溝通，以及交朋友的方式。他今天表現得不錯，願意聽我的建議，也自己發現了六個壞習慣......
孩子們是天生的演員，要他們搞出一個劇本太費勁，不需要劇本的演出是即興，亦是創作！
起心動念，只是想要創造「一起做一件事」的經驗，對於成員以學期為單位流動的團體，尤為重要。在期末的小孩論壇上，我們該如何用自己的方式來呈現自己？當我反覆思索時，腦海總是浮現一句：「那就是戲劇了吧！大家都那麼會演
最近若問起班上同學：「辰辰的口頭禪是什麼？」得到的答案會有很多，像是「好無聊」、「真無聊」、「爆炸無聊」、「無聊笑死」，左右不出「無聊」二字。起先，同學們會跟著喊無聊，甚至逗趣地自編歌曲來唱，就算沒有跟著唱的孩子也會笑得充滿戲劇張力。
可是，這個梗玩超過一個月，變得食之無味；再玩，容易變成眾
孩子，無論明日如何，我依然愛你。
我始終相信「學習需要你情我願才可能發生」。俗語說：「強摘的果實不甜。」我一直提醒孩子們嘗試在「需要和想要」之間取得平衡，並且尊重每個孩子自己的成長節奏。
今天和孩子聊了很久，將近一個小時，起因是他跟同學有爭執。我看到他比以往更勇敢的說出自己的心聲，雖然情緒激動，仍能夠和對方溝通，試著要把生氣的原因說出來。也邀請他練習如何和同學溝通，以及交朋友的方式。他今天表現得不錯，願意聽我的建議，也自己發現了六個壞習慣......
樹不說話
人卻說樹的故事
樹想說話
人卻聽蟲鳴鳥叫
樹沒說話
人卻編寓言童話
樹能說話 但選擇不語
用風來伴奏
用雨來歌唱
樹不說話
有些詩，倒著唸也好聽。
好的詩，可以倒著唸，更有意思。
2023.2. 寫於屏東長治
在，繁華阿嬤家
樹不說話
人卻說樹的故事
樹想說話
人卻聽蟲鳴鳥叫
樹沒說話
人卻編寓言童話
樹能說話 但選擇不語
用風來伴奏
用雨來歌唱
樹不說話
有些詩，倒著唸也好聽。
好的詩，可以倒著唸，更有意思。
2023.2. 寫於屏東長治
在，繁華阿嬤家
沒能搭上的旅程，還能完成嗎？
回觀這幾個月的時候，壓力、陰影、掙扎、躁動都纏上身心內外，好似在肩上揹負沉重的枷鎖，力氣費在擔起重量，沒能抽離自己看見更多可能。
我感覺那是陷入的狀態，不知道掐著我的是什麼，更不知道如何抽身而退。我只是盯著未困住之前一直仰望的目標，然後逐漸遙遠。
就像這張插圖沒能來得及
媽，妳是不是很喜歡機器人？
我把機器人送妳，好不好？
「你你那麼壞你那麼壞！你那麼壞！玩具都亂你那麼壞！玩具都亂丟你那麼壞！玩具都亂丟！你那麼壞！玩具都亂丟！送我你那麼壞！玩具都亂丟！送我幹嘛你那麼壞！玩具都亂丟！」
以後爸爸去日本買鋼彈，我求他買一個給妳，不用買我的，好不好？
「對啦，對
沒能搭上的旅程，還能完成嗎？
回觀這幾個月的時候，壓力、陰影、掙扎、躁動都纏上身心內外，好似在肩上揹負沉重的枷鎖，力氣費在擔起重量，沒能抽離自己看見更多可能。
我感覺那是陷入的狀態，不知道掐著我的是什麼，更不知道如何抽身而退。我只是盯著未困住之前一直仰望的目標，然後逐漸遙遠。
就像這張插圖沒能來得及
媽，妳是不是很喜歡機器人？
我把機器人送妳，好不好？
「你你那麼壞你那麼壞！你那麼壞！玩具都亂你那麼壞！玩具都亂丟你那麼壞！玩具都亂丟！你那麼壞！玩具都亂丟！送我你那麼壞！玩具都亂丟！送我幹嘛你那麼壞！玩具都亂丟！」
以後爸爸去日本買鋼彈，我求他買一個給妳，不用買我的，好不好？
「對啦，對
